LIA podden

#25 Ingen LIA-plats – 2 veckor kvar! Varför säger företagen nej?

Bara två veckor kvar till LIA – och fortfarande ingen praktikplats? Du kontaktar företag efter företag, men får samma svar: ”Tyvärr, det är för sent.” Varför säger företagen nej? Och vad kan du faktiskt göra när tiden börjar rinna ut? I avsnitt 25 av LIA-podden berättar jag, Emma Kragelund, om mina erfarenheter av att coacha YH-studenter som söker LIA med kort varsel. Vi pratar om varför ett nej från ett företag inte behöver vara ett nej till dig som person, hur du kan agera professionellt i ett pressat läge och varför ditt nätverk kan vara minst lika viktigt som själva praktikplatsen. I avsnittet får du bland annat veta: Varför företag tackar nej till LIA-studenter med kort varsel. Hur du kan presentera dig professionellt även när det är bråttom. Vad du och skolan kan göra när LIA-starten närmar sig. Varför du bör börja bygga branschkontakter redan i början av utbildningen. Hur ett nej till LIA i dag ändå kan bli en värdefull kontakt i framtiden. För dig som är YH-student, utbildningsledare eller LIA-ansvarig. Jag delar också ett inspirerande exempel från IHM Business School, där studenterna fick börja lära känna sin framtida bransch redan under utbildningens första månad. För LIA handlar inte bara om att hitta en praktikplats. Det handlar också om att bygga relationer som kan följa dig genom hela arbetslivet. Behöver din utbildning stöd med LIA? Jag erbjuder workshops, intensiv LIA-coachning, individuell handledning och praktikkoordinering för yrkeshögskolor. Läs mer och kontakta mig här: https://emmakragelund.se/sv/utbildning Prenumerera gärna på LIA-podden och dela avsnittet med någon som söker LIA, APL eller praktik eller arbetar inom YH eller YG. #LIAPodden #LIA #Yrkeshögskolan #Praktikplats #YH

#24: Utbildning är ingen Netflix-serie – vakna och ta ansvar

Ingen kommer lära åt dig. Ingen kommer tänka åt dig. Ingen kommer bygga din framtid åt dig. I det här avsnittet går jag rakt på kärnan: varför vissa studenter växer snabbt, får självförtroende och skapar momentum – medan andra bara sitter av tiden och hoppas på resultat. Det fungerar inte så. Utbildning är inte till för passiv konsumtion. Den är till för dig som vill förstå, agera, ta feedback, växa och bli anställningsbar på riktigt. Det här avsnittet är för dig som: – vill ta din utbildning på allvar – vill använda kursen som en språngbräda – vill lämna konsumentmentaliteten bakom dig – vill bygga kompetens som faktiskt håller i arbetslivet Lärande är frivilligt. Framgång kräver ansvar. Mer info om Emma:För Utbildning | Emma Kragelund Leads AB

• Transcript

#23: Därför agerar inte studenterna – trots att du informerat

Många inom utbildning tror att lösningen är mer information. Mer text.Fler utskick.Fler dokument.Fler påminnelser.Fler instruktioner. Men mer information skapar sällan mer ansvar. I det här utdraget från LIA-podden pratar jag om varför studenter ofta inte fastnar för att de fått för lite information — utan för att de fått för mycket brus, för lite riktning och för lite tydlighet. För att leda studenter genom en utbildning handlar inte bara om administration. Det är ledarskap. Och ledarskap handlar inte om att säga mer. Det handlar om att få det viktigaste att landa. I avsnittet pratar jag om varför tydlighet skapar trygghet, varför ansvar måste göras konkret och varför varje student behöver förstå: Vad är viktigt? Vad gäller nu? Vad är mitt ansvar? Vad händer om jag inte gör det? Och vad är mitt nästa steg? För när förväntningar blir tydliga blir det också lättare för människor att ta ansvar. Det här avsnittet är för dig som arbetar inom yrkeshögskola, yrkesgymnasium eller utbildning — och som vill skapa mer ansvarstagande, bättre kommunikation och tydligare genomförande hos både personal och studenter. Lyssna på hela avsnittet av Du har ordet för att höra mer om modellen bakom tydlighet, ansvar och nästa steg. Vill du veta mer om hur jag kan hjälpa dig, ditt team eller din organisation med tydligare ledarskap, kommunikation och ansvarstagande? Läs mer här: https://emmakragelund.se/sv/utbildning

• Transcript

#22 LIA som språngbräda till anställning – det studenter behöver förstå från dag ett

Vad krävs egentligen för att LIA inte bara ska bli en praktikperiod – utan en verklig väg till anställning? I det här avsnittet får du följa med in i en digital workshop för IHM-studenter, där fokus låg på att göra LIA konkret, strategisk och resultatinriktad. Vi pratar om varför LIA är en av de viktigaste delarna i en YH-utbildning, hur studenter kan bygga relationer och förtroende med arbetsgivare, och hur man kopplar sin kompetens till tydlig arbetsgivarnytta. Du får också höra vad studenterna faktiskt tyckte efter workshopen: – 100 % kände sig mer redo att kontakta företag – Alla deltagare gav högsta betyg till workshopledaren – Studenterna lyfte särskilt värdet av konkreta verktyg, tydlig struktur och ökad trygghet i LIA-processen Det här avsnittet passar dig som är utbildningsledare, student eller arbetar med att stärka studenters väg till anställning. Lyssna om du vill veta: • varför LIA behöver behandlas strategiskt • hur studenter blir bättre på att positionera sitt värde • vad som faktiskt gör skillnad i kontakten med företag • hur en workshop kan gå från inspiration till verkligt resultat Vill du boka en workshop för dina studenter? Hör av dig via LinkedIn eller mejl. https://emmakragelund.se/sv/utbildning/

• Transcript

#21 “Branschen måste ta sitt ansvar?” Sluta skylla på branschen – här är vad lagen faktiskt säger

I det här avsnittet går jag rakt på en vanlig uppfattning i debatten: att branschen måste ta sitt ansvar för LIA och APL. Men är det verkligen där ansvaret ligger? Jag går igenom vad som faktiskt gäller enligt lag och förordning, och reder ut skillnaden mellan vad som ofta påstås i debatten och vad som faktiskt är ett formellt ansvar enligt regelverket. Du får en tydlig genomgång av: – vad utbildningsanordnarens ansvar är – vad huvudmannens ansvar är – vad företagens ansvar är när de tar emot en studerande eller elev – vad som händer när man blandar ihop uppmaningar med det som faktiskt står i regelverket I avsnittet går jag också igenom vad som gäller för yrkeshögskolan, gymnasieskolan och komvux, och varför det är så viktigt att skilja mellan gemensamma önskemål från branschen och det formella ansvar som faktiskt finns i systemet. Jag delar dessutom konkreta lösningar för skolor som kämpar med praktikanskaffning: – utbildningar som gör elever och studerande mer självgående i sin praktikjakt – stöd med praktikkoordinering och kontakt med företag Det här avsnittet är för dig som arbetar med eller följer frågor om yrkeshögskola, gymnasiet, komvux, praktik, kompetensförsörjning och utbildningsansvar. Vill du veta mer eller ha hjälp med praktikplatser? Kontakta mig via LinkedIn eller mejla mig. #LIA #APL #Yrkeshögskola #Gymnasiet #Komvux #Praktik #Utbildning #Skola #Arbetsliv #Kompetensförsörjning

• Transcript

#20 Övningar, tydlighet och jobbnytta – så bygger jag kurser som gör skillnad

Vad är det som gör att en lektion faktiskt fastnar? I det här avsnittet pratar jag om varför en bra lektion inte ska sluta i fler frågor – utan i tydlighet, användbarhet och konkret värde. Jag delar hur jag arbetar med övningar, lärandemål och verklighetsnära case för att deltagare inte bara ska förstå innehållet, utan också kunna omsätta det direkt i praktik och arbetsliv. Du får också höra mer om: – varför övningar gör skillnad – hur studenter blir tryggare, mer motiverade och bättre på att formulera sitt eget värde – varför kopplingen till arbetsgivare och uppdragsgivare är så viktig – hur jag tänker kring undervisning inom bland annat webbanalys, GDPR, IT-säkerhet, karriärplanering, presentationsteknik och LIA-förberedelser. Det här avsnittet passar dig som arbetar med utbildning, planerar kurser eller vill skapa undervisning som är relevant i verkligheten. #podcast #utbildning #kursledare #LIA #presentationsteknik #karriärplanering #webbanalys #GDPR #ITsäkerhet

• Transcript

#19 Från kaos till kontroll: så avlastade vi skolan och säkrade praktikplatser

I det här avsnittet får du höra hur en skola gick från “ständigt jagande” och stress till ett tydligt, lugnt flöde där: • lärare fick tillbaka tid • studenter slapp osäkerhet och panik • företag visste exakt vad som förväntades och kunde leverera bättre kvalitet Det här är inte teori – vi har gjort det i skarpt läge: 49 praktikplatser, 120+ kontakter, ca 14 000 nådda i branschen och 20 företag i som är intresserade av framtida samarbeten med skolan. Vill du att vi gör samma sak för din skola? emmakragelund.se

• Transcript

#18: Branschdag: Så imponerar du på företagen och säkrar din LIA

Äntligen branschdag! Men HUR gör du egentligen för att imponera på företagen och säkra din LIA? Häng med och lyssna på Emmas spaningar från en YH Branschdag: I det här avsnittet får du en konkret strategi för att du som studenter eller hur dina studenter ska kliva in på branschdagen och se ut som proffs från första sekund. Hur du ska göra så att det inte blir stelt eller akward. Det här får du som lyssnar:✅ Do’s & Don’ts på branschdag✅ 5 tips som gör att studenterna tar kontakt tryggt och naturligt✅ En struktur som fungerar varje gång ✅ Roliga anekdoter på hur märkligt stämning det kan bli när studenter går fram utan plan – och frågar om LIA på första andetaget 😅Till dig som utbildningsledare: När studenterna kan: ta kontakt självsäkert, ställa smarta frågor som matchar företagens verklighet, föreslå nästa steg direkt, …då speglar det tillbaka på utbildningen. Ni framstår proffsigare. Bjud in oss att köra en workshop (3 h) innan branschdagen och drilla studenterna så de imponerar på företagen ni har bjudit in! Boka Emma: https://emmakragelund.se/sv/tjanster/for-yrkesutbildningar/boka-emma-som-kursledare/

• Transcript

#17: När allt känns tungt – avsnittet för dig som kämpar

Söker du LIA, praktik eller första jobbet – och börjar bli trött på tystnad, nej och ghosting? Det här avsnittet är ditt pep-talk. Ett rakt, ärligt kärleksbrev till dig som kämpar för att ta dig in i arbetslivet. Du får: ✅ pepp när du tvivlar på om du “räcker till” ✅ exempel på människor som blivit ratade, hånade – och ändå lyckats ✅ konkreta tankar om varför 3 genomtänkta ansökningar slår 30 slarviga ✅ en påminnelse om att du inte är ensam – och att du fortfarande har en chans Perfekt att lyssna på när du: 🎯 söker LIA-plats eller praktik 🎯 funderar på att byta bana eller starta eget 🎯 behöver hitta tillbaka till varför du kämpar från början Tips: 👉 Skicka avsnittet till en klasskompis som håller på att ge upp. 👉 Dela med din utbildningsledare om du vill att fler ska få höra det här. Du läser kanske YH. Du jagar LIA. Du bygger din framtid. Det här avsnittet är till dig som vägrar ge upp. Mer info: emmakragelund.se

• Transcript

#16 Så säljer du in dig själv – oavsett om du gjort LIA eller pluggat på universitet

Emma visar hur du säljer in dig själv – oavsett om du läst på yrkeshögskola med LIA eller pluggat på universitet utan praktik. Du får: konkreta argument för både YH- och universitetsstudenter formuleringar som gör din LIA-erfarenhet stenhård i intervjun sätt att paketera din akademiska tyngd så att arbetsgivaren fattar värdet direkt mindset-skiftet: från “jag saknar erfarenhet” till “det här är min styrka – därför ska ni välja mig” Perfekt för dig som söker LIA-plats, extrajobb eller första heltidsjobbet – och vill sluta ursäkta dig och börja sälja in dig själv. Och vill du ge hela klassen samma försprång? Boka Emma som föreläsare och workshopledare. På 3, 6 eller 12 timmar drillar hon studenterna och preppar dem för att: söka och vinna sin praktik- eller LIA-plats under utbildningen sälja in sig själva när de söker jobb efter examen Mer info och bokning hittar du på Emmas hemsida: emmakragelund.se.

• Transcript

#14 LIA: Vem har vilket ansvar? Vilket ansvar har UTBILDNINGSLEDAREN och skolan?

När det kommer till LIA: vilket ANSVAR har utbildningen och utbildningsledaren? Vad säger lagen? I avsnitt 14 får du svaret: vi går igenom vem som har vilket ansvar när det kommer till LIA! OBS! Missa inte avsnitt #15 där vi pratar om vilket ansvar den enskilda studenten har. TIPS! Skicka gärna vidare detta avsnitt till din rektor, utbildningsledare och arbetslivskoordinator! Vill du jobba tillsammans med Emma? Mer info här: För Yrkesutbildningar | Emma Kragelund Leads AB

• Transcript

#15 LIA: Vem har vilket ansvar? Vilket ansvar har den enskilda STUDENTEN?

När det kommer till LIA: vilket ANSVAR har den enskilda studenten? Och - vad säger egentligen lagen ang LIA? I avsnitt 15 får du svaret: vi går igenom vem som har vilket ansvar när det kommer till LIA! OBS! Missa inte avsnitt #14 där vi pratar om vilket ansvar UTBILDNINGEN och UTBILDNINGSLEDAREN har. TIPS! Skicka gärna vidare avsnitt 15 till din rektor, utbildningsledare och arbetslivskoordinator och avsnitt 14 till dina kurskamrater. Vill du jobba tillsammans med Emma? Mer info här: ⁠För Yrkesutbildningar | Emma Kragelund Leads AB

• Transcript

#13 HUR tar vi kontakt & HUR hittar du vilka företag du kan kontakta ang LIA, praktik & anställning

Vill du nå rätt person – och få ett ja? I det här avsnittet visar Emma hur du tar första kontakten på ett sätt som öppnar dörrar. Vi går rakt på hur du använder LinkedIn strategiskt: från profil och sökningar till DM som faktiskt leder till möten. Du får konkreta öppningsrader, timing, uppföljning och en verktygslåda med Emmas bästa gerillastrategier för att hitta beslutsfattare även när vägen in känns lång. Mer info om Emma & tjänster: För Yrkesutbildningar | Emma Kragelund Leads AB

• Transcript

#12 Hur två praktikanter bidrog till företagets mest sålda produkt

Två praktikanter på Lindt & Sprüngli får en idé i lunchrummet och approcherar VDn. Sex veckor senare är deras choklad en av företagets mest framgångsrika produkter. I det här avsnittet får du höra varför modiga idéer och snabb handling kan förändra allt – även din LIA. Källa: Céline Flores Willers. Låten Svartvit magi av Tilda Westanbäck hittar du här: https://open.spotify.com/track/0htVCacmBkuPkCiJ9qqI3l?si=4b9760c89a2047c0

• Transcript

11 Därför får vissa jobb direkt efter praktiken – och andra inte

Två studenter. Samma utbildning. Liknande praktikplatser. Den ena får jobb – den andra inte ens en intervju. Vad är skillnaden? I det här avsnittet avslöjar vi varför presentationsteknik är nyckeln till både jobb, karriär och skolans framtid. Du får fakta som öppnar ögonen för rektorer, utbildningsledare och elever – och konkreta tips på hur ni maxar resultatet från er APL och LIA. 🎯 För dig som vill att studenterna inte bara får en plats – utan rätt plats.Presentationsteknik YH & YG | Emma Kragelund Leads ABWebbshop | Emma Kragelund Leads AB

• Transcript

10 Hur ett starkt första intryck från studenterna lyfter hela skolans rykte

Visste du att 70 % av YH-studenter får jobb via sin LIA – men bara om de lyckas sälja in sig själva? Det här avsnittet visar varför det lönar sig att träna elever i kommunikation. Första intrycket påverkar inte bara individens chans till jobb – utan också skolans statistik, rykte och framtida statsbidrag. Emma Kragelund visar hur ni förvandlar elever till ambassadörer och varför företag älskar praktikanter som kan tala för sig. Presentationsteknik YH & YG | Emma Kragelund Leads ABTjänster | Emma Kragelund Leads AB Webbshop | Emma Kragelund Leads AB

• Transcript

09 Så blir du ihågkommen – inte bortvald

Det är inte alltid bäst CV som får platsen – utan den som sticker ut. I det här avsnittet lär du dig exakt hur du gör intryck, gör avtryck och får arbetsgivare att säga "hen vill vi ha!" Oavsett om du söker LIA, APL eller jobb – detta avsnitt visar hur du blir personen de minns. Presentationsteknik YH & YG | Emma Kragelund Leads ABPodcast | Emma Kragelund Leads AB

• Transcript

08 Därför får du hjärtklappning i vissa situationer när du ska prata – och vad du kan göra åt det

💥 Pulsen rusar. Rösten skakar. Du vet exakt vad du vill säga – men orden fastnar. Känner du igen dig? Du är inte ensam. Det här är ett kort utdrag ur podden Du har ordet – för dig i arbetslivet som vill få andra att lyssna och agera. Varför rusar pulsen så fort det blir din tur att prata? I det här avsnittet berättar Emma vad som händer i kroppen när vi blir nervösa – och hur du kan vända stress till skärpa. Du får 10 konkreta tips som gör dig tryggare direkt, plus råd om hur du tränar i en säker miljö och får personlig feedback. 🎧 Lyssna nu – och ta första steget mot att bli den som andra verkligen lyssnar på!

• Transcript

07 Första intrycket kan sabba allt inkl SOMMARGÅVA + SOMMARDEAL

"Första intrycket kan sabba allt – även för nästa års studenter" 74 % av arbetsgivarna anser att mjuka färdigheter är viktigare än tekniska kunskaper vid rekrytering (LinkedIn). Och vet du vad? 56 % av rekryterarna sorterar bort kandidater redan efter första intrycket (Forbes). Så vad händer när en praktikant ger fel intryck? Det sätter inte bara deras chanser på spel – det påverkar hela skolans rykte. Vill du att din utbildning ska tappa praktikplatser i framtiden? Nej, trodde inte det. I det här avsnittet får du konkreta exempel, fakta och en brutal verklighetscheck – men också verktygen för att göra ett starkt intryck från första dagen. 🎁 Dessutom: Missa inte vår sommargåva och två exklusiva hösterbjudanden för skolor som vill stärka sina studenters professionella kommunikation till rabatterat pris. Mer info om Sommardealen - emmakragelund.seTjänster | Emma Kragelund Leads AB

• Transcript

06 Genvägen till en grym LIA: rätt mindset, rätt kontakt, rätt presentation

Vill du landa drömjobbet redan innan examen? Då börjar det med rätt LIA-plats – och rätt mindset. I det här avsnittet får du veta varför det är DU som ska ta ansvar för din framtid, inte din utbildningsledare. 🔹 Hur hittar man rätt företag att kontakta? 🔹 Hur gör man ett första intryck som arbetsgivare minns? 🔹 Hur triggar du FOMO så att de inte vill missa chansen att ha just dig som LIA-student? 🔹 Och varför är det så viktigt att du väljer företaget – inte tvärtom? 💡 Visste du att 54 % får jobb där de gör sin LIA? Det här är inte bara praktik. Det här är din audition till arbetsmarknaden. Lyssna nu och få konkreta tips, mindset-skifte och verktyg som gör dig till förstahandsvalet. https://emmakragelund.se/sv/tjanster/presentationsteknik

• Transcript