Kids & FamilyParentingEducationSelf-ImprovementSociety & CultureRelationships

يدي بيدك

فردوس عباق

هذا البودكاست خلاصة رحلة تربية عمرها 32 سنة ممزوجة بخبرة 22 سنة من الاستشارات التربوية والزوجية والشخصية وتدريب آلاف السيدات والأمهات.
فمن خلال التجارب التي مررت بها مع أمهات من دول مختلفة وثقافات منوعة - سواء خلال غربتي في أمريكا أو بعد عودتي للسعودية - عرفت التحديات التي تواجههم والمخاوف التي تراودهم وفوق كل ذلك الحيرة التي تلقي بظلالها عليهم وسط هذا التسارع المعلوماتي فكان هذا البودكاست يطبطب على قلوبهم ويخاطب عقولهم ويمسك بأيديهم ليرشدهم على الطريق حتى يقطعوا الرحلة بيسر ويتعاملوا مع أنفسهم برفق ويكونوا علاقة أقوى مع أبنائهم

Play

Open in

33 episodes
weekly
Avg 33 min
Arabic

Episodes 33

Newest Oldest Longest

All13 Unplayed13 In progress0 Played0

Counted on this page — what you have heard stays on this device, so it is not something the list can be paged by.

#105
June 24 · 34 min
هل منع الشاشات هو الحل؟
أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr ابني أصبح الطفل سريع الانفعال، أو ضعيف التركيز، أو كثير العزلة، هل السبب هو الشاشات. وهل الحل فعلًا هو المنع الكامل؟ وهل يكفي سحب الأجهزة حتى تختفي المشكلة؟ في هذه الحلقة نتحدث بهدوء بعيدًا عن التهويل أو التهاون، ونناقش كيف أصبحت الشاشات جزءًا من واقع أبنائنا، ولماذا لا يكفي المنع وحده، كما أن التسيب ليس حلًا أيضًا. سنستكشف معًا: * متى يكون الجهاز مشكلة فعلًا، ومتى يكون مجرد عرض لمشكلة أعمق؟ * لماذا قد يصنع المنع الشديد رقابة خارجية بدلًا من بناء وعي داخلي؟ * كيف تؤثر الشاشات على التركيز والصبر والقدرة على تحمل الملل؟ * ما الفرق بين التوازن والتسيب؟ * كيف نضع قواعد واضحة وعادلة لا يشعر معها الطفل بالحرمان ولا بالفوضى؟ * وما دور القدوة والحوار والعلاقة الدافئة في حماية أبنائنا؟ حلقة لكل أب وأم يبحثان عن طريق وسط بين المنع المطلق والانفتاح بلا حدود، ويؤمنان أن الهدف ليس الانتصار على الشاشات، بل تربية أبناء قادرين على استخدامها بوعي ومسؤولية.
#104
June 17 · 40 min
أطفالنا والقصص مع أ. بيان الجفري
ضيفة الحلقة أ.بيان الجفري https://www.instagram.com/bayanaljfry?igsh=MTF4MjBzaTRoYm0xMg== في هذه الحلقة من بودكاست يدي بيدك نناقش مع الأستاذة بيان الجفري تربوية لها خبرة أكثر من 15 عامًا في العمل مع الأطفال، ومؤسسة مشروع قصصي للأطفال، موضوع القصة كأداة تربوية نتطرق إلى أهم الأسئلة التي تشغل بال الأهالي والمعلمين: • لماذا تعتبر القصة أقوى من النصح المباشر؟ • كيف تُغرس القيم الأخلاقية والإنسانية دون وعظ أو تلقين؟ • كيف تساعد الطفل على تقبل الاختلاف بينه وبين الآخرين؟ • ما المعايير الأساسية لاختيار القصة المناسبة من منظور نفسي؟ • وما الذي يميز قصص القرآن في التأثير التربوي على الطفل وكيف نرويها بطريقة تناسب فهمه؟ حلقة مليئة بالأمثلة العملية والنصائح التربوية، لكل من يريد أن يجعل القصص رفيقًا حقيقيًا في رحلة نمو طفله.
#103
June 10 · 24 min
هل نعيش معا أم فقط بالجوار
أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr في هذه الحلقة سأتوقف معكم أمام سؤال مؤلم: هل نحن فعلا نعيش مع من نحب… أم فقط نمر بجوارهم كل يوم؟ سأتحدث عن التفكك الصامت الذي يتسلل إلى بيوتنا دون شجارات أو ضجيج حين يجلس الجميع في المكان نفسه، لكن كل قلب يعيش في عالم مختلف. عن الأم المرهقة، والأب الغارق في صمته، والطفل الذي يبحث عمم يراه حقا، لا عمن يجاوره فقط. حلقة عن العزلة داخل الأسرة، وعن أثر الغياب العاطفي رغم التواجد الجسدي، سنفهم لماذا أصبح الاتصال الحقيقي أصعب وسط هذا الزحام؟وكيف يمكن للحظات بسيطة أن تعيد الحياة إلى البيت من جديد.
#102
June 3 · 31 min
الطفل والمشاعر مع أ. بيان الجفري
الطفل والمشاعر ضيفة الحلقة أ.بيان الجفري https://www.instagram.com/bayanaljfry?igsh=MTF4MjBzaTRoYm0xMg== في هذه الحلقة نقترب من عالم خفي داخل الطفل… عالم المشاعر. مشاعر لا تُرى بالعين، لكنها تظهر في كل سلوك، في كل نوبة غضب، في كل لحظة صمت، وفي كل محاولة لطلب الانتباه. مع ضيفتنا التربوية،أستاذة بيان الجفري نفتح ملفا مهما لكل أم وأب: كيف نفهم مشاعر أطفالنا بدل أن نحاكم سلوكهم؟ متى نبدأ تعليم الطفل عن مشاعره؟ ولماذا تُعد تسمية المشاعر خطوة أساسية في بناء صحته النفسية؟ نتحدث أيضا عن: 💛 كيف نساعد الطفل على التفريق بين مشاعره المختلفة 💛 كيف نوازن بين احتواء مشاعره ووضع حدود لسلوكه 💛 ماذا نفعل في اللحظات الصعبة… حين يغضب، يرفض، أو ينهار هذه الحلقة ليست فقط عن الطفل… بل عن العلاقة التي نبنيها معه من الداخل، عن لغة جديدة نتعلمها معه… اسمها: الفهم قبل التوجيه.
#101
May 27 · 41 min
انشغال الام إنجاز ام هروب
انشغال الام إنجاز ام هروب أ.فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr في هذه الحلقة نتساءل هل كل هذا الانشغال الذي نعيشه… نابع من مسؤولية حقيقية، أم أنه أحيانا هروب هادئ من مشاعر لا نريد مواجهتها؟ نناقش كيف تحوّلت صورة “الأم الخارقة” إلى ضغط خفي، ولماذا قد يصبح الإنجاز وسيلة للتخدير بدل أن يكون مصدرا للمعنى. نتأمل الفرق بين الطموح الصحي والانشغال المُستنزِف، ونكشف كيف يشعر الطفل حين تكون الأم حاضرة جسديا وغائبة عاطفيا. هذه الحلقة ليست ضد الإنجاز، ولا دعوة للتقصير بل دعوة للعودة إلى التوازن، وإلى مساحة أهدأ داخلنا. ستخرجين منها بأسئلة عميقة، وإشارات وعي تساعدك على فهم نفسك أكثر، وخطوات بسيطة تعيدك من “الانشغال المستمر” إلى “الحضور الحقيقي”.
#100
May 20 · 34 min
غرس الايمان بالقضاء والقدر في نفوس أبنائنا مع أ. رميساء الريمي
غرس الايمان بالقضاء والقدر في نفوس أبنائنا أستاذة رميساء الريمي https://www.instagram.com/rumaisaalrimi?igsh=MTB4empncGs3NmdvNg== وصف الحلقة: في هذه الحلقة استضفنا أستاذة رميساء الريمي الباحثة في علم النفس الاسلامي لترشدنا حين يمر الطفل بتجربة مؤلمة كيف نرافقه في هذه اللحظات دون إنكار للألم أو تخويفه، وفي الوقت نفسه كيف نغرس في داخله الإيمان بالقصاء والقدر بأسلوب يحفظ قدسية المعنى، ويحتوي مشاعر الطفل. حلقة مهمة لكل أب وأم يريدون تربية قلوب مطمئنة… لا تربية أطفال يعرفون الإجابات فقط.
#99
May 13 · 31 min
هل يربي الذكاء الاصطناعي أبناءنا
هل يربي الذكاء الاصطناعي أبناءنا فردوس عباق https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr وصف الحلقة: في عالم نظن أننا نتحكم فيه بما يراه أبناؤنا… يظهر شريك خفي لا ننتبه له، لكنه يشاركنا بصمت في تشكيل وعيهم ومشاعرهم. فهل يا ترى ما زلنا نحن من نربي أبناءنا فعلا… أم أن الخوارزميات بدأت تؤدي دورا أكبر مما نتصور؟ تأخذنا أستاذة فردوس عباق في رحلة هادئة لكنها كاشفة، نفهم فيها كيف يعمل الذكاء الاصطناعي داخل التطبيقات والألعاب، وكيف يعيد تشكيل تجربة الطفل اليومية دون أن نشعر. نناقش الفرق بين نية الأم التي تسعى لبناء إنسان متوازن… وهدف الخوارزمية التي تسعى لإبقاء الطفل أطول وقت ممكن معها. نتوقف قليلا عند أثر هذا العالم السريع على مشاعر الطفل:مثل الصبر، التعاطف، التركيز… كيف تُبنى؟ وكيف يمكن أن تضعف عندما يصبح الإشباع فوريا وكل شيء قابلا للتمرير؟ كما نطرح سؤالا مهما: هل يمكن للتقنية أن تعلم المشاعر؟ أم أن التجربة الإنسانية الحقيقية تظل الطريق الوحيد لنموها؟ الحلقة لا تدعو إلى المنع… بل إلى الوعي. وتقدم طرحا عمليا متوازنا يساعد الوالدين على استعادة دورهم الحقيقي، دون صراع مع التقنية الحلقة لكل من يريد أن يبقى في عالم أبنائه حاضرا ومؤثرا لا متفرجا.
#98
May 6 · 31 min
كيف نربي أبناءنا إيمانيا مع أ. رميساء الريمي
كيف نربي أبناءنا إيمانيا أستاذة رميساء الريمي https://www.instagram.com/rumaisaalrimi?igsh=MTB4empncGs3NmdvNg== وصف الحلقة: في هذه الحلقة نجيب على سؤال يؤرق كثيرا من الأمهات والآباء:كيف نربي الإيمان في قلوب أطفالنا؟ نحاول في هذا الحوار الهادئ مع أ. رميساء الريمي الباحثة في علم النفس الاسلامي أن نفهم معنى التربية الإيمانية بوصفها رحلة…تبدأ مبكرا، وتنمو مع الطفل، وتتشكل من تفاصيل يومية بسيطة داخل البيت. نتحدث عن: كيف تبدأ التربية الإيمانية فعليا؟ وكيف تختلف من مرحلة عمرية إلى أخرى؟ وكيف نهيئ أطفالنا لمواسم الطاعات دون ضغط أو مثالية؟ وأهم الأساليب العملية التي يمكن أن تساعد الأهل على تربية الإيمان داخل البيت بشكل واقعي ومستمر؟ هذه الحلقة ليست عن “تعليم الدين” بقدر ما هي عن زرع شعور حيّ بالإيمان…يبقى مع الطفل، وينمو في داخله.
#97
April 29 · 19 min
هل الطاعة هدف تربوي أم فشل عاطفي
هل الطاعة هدف تربوي ام فشل عاطفي؟ أ. فردوس عباق وصف الحلقة: هل الطاعة فعلا هي العلامة الأهم على نجاحنا التربوي؟ أم أن الطفل “المطيع دائما” قد يكون أحيانا طفلا خائفا… لا طفلا ناضجا؟ في هذه الحلقة تناقش أ. فردوس عباق سؤالا حساسا جدا في التربية: هل الطاعة هدف تربوي… أم قد تتحول أحيانا إلى فشل عاطفي؟ سنعرف معها الفارق: بين الطفل الذي يطيع لانه يفهم والطفل الذي يطيع لانه يخاف وبين ضبط السلوك وبناء الإنسان وبين السيطرة الخارجية والتنظيم الذاتي الداخلي سنتحدثنا عن: • ماذا تعني الطاعة فعلا؟ • ماذا يحدث داخل الطفل عندما نركّز فقط على “السلوك الظاهر”؟ • لماذا لم يعد “الطفل الهادئ” دائما دليلا على التربية الناجحة؟ • كيف نربي أبناءنا على المسؤولية والانضباط الداخلي بدل الاعتماد فقط على الخوف والمراقبة الخارجية؟ حلقة مهمة لكل أم وأب ومربٍّ هدفه أن يربي إنسانا يعرف متى يقول نعم، ومتى يقول لا. https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr
#96
April 22 · 53 min
المراهقة بلا صدام مع د. وفاء غيبة
في هذه الحلقة “المراهقة بلا صدام” نستكشف مع دكتورة وفاء غيبة الطرق العملية للتواصل مع المراهق وكيف نوازن بين الحرية والتوجيه؟ وكيف نتعامل مع التمرد، ونمنح الحرية دون فقدان السيطرة؟ وكيف نساعد أبناءنا على مواجهة تأثير الأصدقاء، وضبط استخدام وسائل التواصل الاجتماعي؟ لنصل في النهاية إلى أهم الوصايا التي تضمن لنا ولهم عبور هذه المرحلة بسلام https://www.instagram.com/wafagheibeh?igsh=MWhha28xYmEwZjQ1Mw==
#95
April 15 · 19 min
هل من حقنا نشر صور اطفالنا
هل من حقنا فعلا أن ننشر صور أطفالنا؟ وأين تقف محبتنا… وأين تبدأ خصوصيتهم؟ في هذه الحلقة نقترب من سؤال عميق جدا الهوية الرقمية ..قرار من؟ نتأمل معا في معنى نشر صور الأطفال وتفاصيل حياتهم على الإنترنت، ليس من زاوية التخويف بل من زاوية الوعي والكرامة والحق في الخصوصية ستحدثنا أ. فردوس عباق عن: • لماذا ننشر صور أطفالنا أصلا؟ • ما معنى الهوية الرقمية؟ وكيف تتكون منذ السنوات الأولى؟ • ما الذي سيشعر به الطفل حين يكبر ويجد طفولته منشورة أمام الآخرين؟ • هل المطلوب أن نتوقف تماما عن النشر؟ • وكيف يمكن أن نشارك لحظاتنا الجميلة بوعي يحفظ للطفل حدوده وكرامته؟ حلقة إنسانية جميلة تدفعنا لإعادة التفكير لأن أبناءنا ليسوا محتوى…ولأن بعض الذكريات تكون أجمل حين تبقى في القلب، لا عندما تنتشر على الملأ. https://www.instagram.com/ferdous_abbaq?igsh=MWk3eGd6Zndpd2lwcw%3D%3D&utm_source=qr
#94
April 8 · 1 hr 2 min
المراهقة تحت المجهر مع د. وفاء غيبة
في حلقة ( المراهقة تحت المجهر) نتحدث مع الخبيرة التربوية دكتورة وفاء غيبة عن خصائص هذه المرحلة، كيف نفهم التغيرات في شخصية أبنائنا،ونتعرف على الفرق بين السلوك الطبيعي والمقلق، وكيف نساعد المراهق على بناء هويته ونضع الأساس لعلاقة صحية متينة. https://www.instagram.com/wafagheibeh?igsh=MWhha28xYmEwZjQ1Mw==
#93
April 1 · 18 min
سباق الطفولة: هل استعجال النتائج يفسد نمو الطفل؟
في زمن أصبح فيه كل شيء أسرع… حتى الطفولة، تأخذنا هذه الحلقة في رحلة تأملية عميقة نسأل فيها: هل نحن نربي أبناءنا وفق إيقاعهم الطبيعي… أم وفق قلقنا وتسارع العالم من حولنا؟ نناقش في هذه الحلقة فكرة “سباق الطفولة” وكيف تحول النمو من رحلة إنسانية هادئة إلى مشروع مليء بالمقارنات والتقييمات المبكرة. نقترب أكثر من فهم كيف ينمو الطفل نفسيا، ولماذا لا يمكن اختصار مراحل النمو أو القفز بينها دون أن يترك ذلك أثرا داخليا عميقا حلقة لكل أم تشعر أنها تركض… وتخاف أن تتأخر،لكل من يريد أن يربّي إنسانا متوازنا… لا مجرد إنجاز مبكر.لأن ما يحتاجه أطفالنا ليس أن يصلوا أولا…بل أن يصلوا وهم مطمئنون مستقرون.

Showing 21–33 of 33 episodes