EducationSelf-ImprovementCoursesHow To

Rektor Novum podden

Ann-Sofie Måhlstedt

I Rektor Novum podden delar jag öppet med mig av mina insikter, misstag, lärdomar och erfarenheter från alla delar av rektorsuppdraget, både det som syns, det som sker i det tysta och det som bara förväntas fungera.

Du får inspiration, reflektioner, miniträningar, konkreta steg‑för‑steg‑guider och strategier som du kan använda direkt i din egen verksamhet. Oavsett om du är ny i rollen eller vill utveckla ditt ledarskap vidare, är det här podden som ger dig klarhet och riktning att leda och utveckla dig och din verksamhet långsiktigt hållbart.

Det här är Rektor Novum podden, för ett hållbart, tryggt och professionellt rektorskap.

Play

Open in

25 episodes
weekly
Avg 10 min
Swedish

Episodes 25

Newest Oldest Longest

All20 Unplayed20 In progress0 Played0

Counted on this page — what you have heard stays on this device, so it is not something the list can be paged by.

Tuesday · 16 min
25. Du skulle ju bara komma in i rollen, men varför känns allt tyngre och tyngre?
Du trodde kanske att det skulle kännas lättare när du väl hade kommit in i rektorsrollen. Men nu, mitt i hösten, börjar du förstå hur mycket uppdraget faktiskt rymmer. Du ser vad som behöver förändras, vilka relationer som behöver byggas och vilka frågor som kräver din uppmärksamhet. Samtidigt växer att-göra-listan. Lunchen blir en snabb paus framför datorn, det pedagogiska ledarskapet får vänta och jobbet följer med hem på kvällar och helger. Och någonstans där kommer tanken: Hur ska jag få ihop allt, och samtidigt orka? I det här avsnittet av Rektor Novum podden pratar jag om den där tiden på terminen när verkligheten börjar hinna ikapp. Om känslan av att aldrig riktigt komma i fas, om att försöka hinna lite till och om varför lösningen kanske inte är att bli ännu mer effektiv. För tänk om du inte behöver bli bättre på att hinna allt, utan få klarhet i vad som faktiskt är viktigt? 🎧 Lyssna på avsnittet om du vill få nya perspektiv på ditt rektorskap och börja fundera över vad som behöver förändras för att arbetet ska bli mer hållbart. Du behöver inte hitta alla svar själv. I Rektorsforumet Ny som rektor får du utbildningsportal där du steg-för-steg tar dig mot ett lugnare rektorskap med hjälp av konkreta verktyg. Du får även möjlighet att diskutera dina frågor och dilemman med andra rektorer. Du får stöd i att skapa struktur, prioritera och hitta ett mer hållbart sätt att leda. ✨ Rektorsforumet är öppet för anmälan just nu! Läs mer och anmäl dig här: Rektorsforumet Ny som rektor. Du ska inte behöva välja mellan att vara den rektor du vill vara och att ha ett liv utanför arbetet. ❤️
October 13 · 8 min
24. Kvalitetsarbetet som stannar av, att navigera utan kompass
Minns du de där inspirerande och genomtänkta utvecklingsmålen ni satte upp i augusti? Nu är vi mitt i terminen och arbetsplanerna ligger tysta i en mapp i datorn medan vardagens akuta bränder äter upp all din tid. Känner du igen det dåliga samvetet? I det här avsnittet av pratar jag om den ständiga utmaningen att hålla det systematiska kvalitetsarbetet (SKA) levande. Det är så lätt att SKA förvandlas till en tung administrativ produkt som bockas av i panik, istället för att vara den trygga kompass som hjälper dig och din skola att hålla kursen. Med avstamp i Helen Timperleys välkända forskning om professionellt lärande och utveckling utforskar vi hur du kan skala bort den svällande dokumentationshetsen och istället fokusera på korta, meningsfulla förbättringscykler i vardagen. I avsnittet får du bland annat med dig: Bli av med SKA-stressen: Hur du går från gigantiska kvalitetsprojekt till korta, kraftfulla steg som faktiskt gör skillnad för undervisningen. Delegera med förtroende: Varför du inte ska driva varje utvecklingssteg själv och hur du involverar förstelärare och arbetslagsledare. Lugn i stunden: Insikten om att små, kontinuerliga framsteg i vardagen räcker långt. Du behöver inte navigera ensam. Det systematiska kvalitetsarbetet handlar inte bara om dokumentation, det handlar om att våga stanna upp, analysera och tänka om. Men att göra den analysen helt själv på sitt rum är både svårt och ensamt. Genom Rektorsforumet Ny som rektor får du tillgång till en trygg samtalspartner och ett kollegialt nätverk där ni delar utmaningar, analyserar resultat och stöttar varandra i ledarskapet. Det är en plats skapad för att ge dig nya perspektiv, konkreta verktyg och den avlastning du behöver för att känna dig trygg i uppdraget. Klicka här för att läsa mer och bli en del av Rektorsforumet Ny som rektor Klicka här för att läsa mer och bli en del av Rektorsforumet Ny som rektor
October 6 · 8 min
23. När det bränner till, jag pratar elevhälsa, avvikelser och kränkningar
Klockan är kvart över två. Du har precis satt dig ner för att hinna ikapp med administrationen, då dyker ett upprört mejl upp i inkorgen, samtidigt som det knackar hårt på dörren. Känner du igen känslan av att ständigt stå i stormens öga när det bränner till? I det här avsnittet pratar jag om de där stunderna då känslorna svallar och kraven hopar sig. Vi pratar om den svåra balansgången mellan skollagens kalla paragrafer och det känslomässiga mötet med elever, personal och oroliga vårdnadshavare vid kränkningar och avvikelser. Med avstamp i forskning om tvärprofessionellt elevhälsoarbete, bland annat av Petri Partanen och Ingrid Hylander, utforskar jag hur du kan flytta fokus från akuta "släckningsarbeten" till att bygga trygga, tillgängliga lärmiljöer som håller över tid. I avsnittet får du bland annat med dig: Från kris till struktur: Hur du hanterar svåra händelser utan att dras med i det emotionella kaoset. Tvärprofessionell styrka: Varför elevhälsan ska vara din främsta avlastning, inte ännu en sak på din att göra-lista. Sänkta axlar: En påminnelse om att kriser inte betyder att du har misslyckats som ledare, utan att det är hur ni hanterar dem tillsammans som bygger skolkulturen. Bär inte de svåraste besluten helt själv När det stormar kring elevhälsofrågor och kränkningsutredningar är det lätt att känna sig enormt ensam på rektorsrummet. Det är precis i dessa stunder du behöver någon att tänka högt tillsammans med. I Rektorsforumet Ny som rektor får du en trygg samtalspartner, ny kunskap och ett stärkande kollegialt nätverk. Forumet är utformat för att ge dig avlastning, nya perspektiv på dina svåraste ärenden och en fast punkt i vardagen där du får landa, rådfråga och hämta ny kraft. 👉 Klicka här för att läsa mer och hitta ditt stöd i Rektorsforumet Ny som rektor
September 28 · 7 min
22. Budget och vikariepussel, när kalkylen spricker
Det är tisdag morgon. Telefonen har redan fyllts av sjukanmälningar från personalen, samtidigt som förra månadens budgetprognos ligger och bränner på ditt skrivbord med de röda siffrorna. Känner du igen känslan? I det här avsnittet dyker vi rakt ner i den reella vardagen mitt i terminen. Vi sätter ord på den ständiga dragkampen mellan skollagens hårda krav på kvalitet och ekonomins begränsade ramar, en spänning som får många skolledare att känna sig både maktlösa och ensamma. Med avstamp i forskningen kring den klassiska Krav-kontroll-stödmodellen (Karasek & Theorell) undersöker vi vad som faktiskt händer med oss som ledare när kraven skjuter i höjden samtidigt som handlingsutrymmet krymper. Framför allt får du med dig trygghet, nya perspektiv och konkreta vägar framåt: Varför du aldrig ska bära en spräckt budget eller vikarie kris helt själv. Hur du kommunicerar ramar och prioriteringar till dina medarbetare på ett sätt som skapar gemensamt ägarskap. Du får även en påminnelse om att strukturella utmaningar inte är ett tecken på ett personligt misslyckande. Ett avsnitt för dig som vill sänka axlarna, hämta ny kraft och känna att du inte är ensam i rektorsrollen.
September 22 · 8 min
21. Hur går du från brandsläckning till att bli strateg?
Blir din skola eller förskola faktiskt bättre för att du jobbar 60 timmar i veckan och släcker 20 akuta bränder om dagen? Svaret är tyvärr nej, i värsta fall blir du skolans största flaskhals. I det här avsnittet utmanar jag fällan där reaktiv aktivitet förväxlas med ledarskap. Med avstamp i Viviane Robinsons välkända forskning om Elevnära ledarskap och hennes tydliga besked om vad som faktiskt höjer elevernas resultat, reder jag ut hur du bryter mönstret. Du får tre strategiska förskjutningar som du kan använda direkt i din rektorsvardag. Bland annat hur du använder distribuerat ledarskap i praktiken och hur du fredar din kalender för att gå från att bara hålla ställningarna till att faktiskt driva utvecklingen. Tryck på play under promenaden eller pendlingen till och från jobbet och ta första steget mot att ta tillbaka kommandot över ditt pedagogiska uppdrag! Känner du dig nyfiken på Rektorsforumet Ny som rektor och vill läsa mer kan du anmäla dig till Väntelistan, du förbinder dig inte till något, utan får bara senaste informationen när Rektorsforumet drar igång. När du anmäler dig får du även en liten bonus som underlättar ditt arbete som rektor. VIVIANE ROBINSON är en internationellt ledande forskare inom skolledarskap och skolutveckling. Hon är professor vid University of Auckland, Nya Zeeland och gästprofessor vid Institute of Education, University of London. Hennes bok Elevnära skolledarskap är tryckt av Lärarförlaget (2015) www.rektornovum.se
September 15 · 8 min
20. Chocken efter de första veckorna som rektor och verktyget du behöver.
Känner du dig dränkt i mejl, schemaläggning och akuta frågor från alla håll? Du är inte ensam, och framför allt: det är inte dig det är fel på. I det här avsnittet pratar jag om den osynliga chocken som nästan alla nya rektorer och biträdande rektorer drabbas av under sina första veckor. Jag väver ihop erfarenheter från verkligheten med insikter från utredningen Rektor i fokus och aktuell ledarskapsforskning för att förstå varför rollen lätt blir ett reaktivt "brandsläckarläge". Dessutom får du en praktisk sorteringsmodell i tre steg som hjälper dig att sortera bruset från det som faktiskt kräver ditt omedelbara fokus. Sätt i hörlurarna, ta ett djupt andetag och påminn dig själv om att du inte behöver kunna allt från dag ett! Känner du dig nyfiken på Rektorsforumet Ny som rektor och vill läsa mer kan du anmäla dig till Väntelistan, du förbinder dig inte till något, utan får bara senaste informationen när Rektorsforumet drar igång. När du anmäler dig får du även en liten bonus i som underlättar ditt arbete som rektor. www.rektornovum.se
September 8 · 11 min
19. Du behöver inte göra allt ensam
Som rektor är det lätt att tro att du ska vara den som har svaren, fattar besluten och håller ihop allt. Men vem finns där när det är du som behöver någon att tänka tillsammans med? I det här avsnittet reflekterar jag över den speciella ensamhet som kan finnas i rektorsrollen, att vara den som andra kommer till med sina frågor och dilemman, samtidigt som du själv kanske bär på beslut, oro och funderingar som du inte riktigt vet vem du ska prata med. Jag pratar om varför stöd inte är ett tecken på att du inte klarar uppdraget, utan kan vara en viktig del av att faktiskt klara ett komplext ledarskap. För ibland behöver du inte någon som ger dig svaret. Du behöver någon som hjälper dig att se det du själv inte ser. Ett avsnitt för dig som någon gång tänkt: "Jag borde nog kunna lösa det här själv." Men tänk om frågan istället är: Vem har du på din sida när det är du som behöver någon?
September 1 · 8 min
18. Är du rektorn som har alla svar, eller rektorn som hjälper andra att hitta dem?
Jag trodde länge att en bra rektor var den som alltid hade svar på allting." Att veta vad som ska göras. Att fatta snabba beslut. Att kunna svara när medarbetarna frågar. Att inge trygghet, även när man själv inte riktigt vet. Men tänk om ett tryggt ledarskap inte handlar om att ha alla svar? I det här avsnittet reflekterar jag över den press som lätt uppstår, särskilt när du är ny som rektor. Du vill visa att du har koll, vara handlingskraftig och känna dig säker i ditt nya uppdrag. Men risken är att du börjar lösa allt själv och sakta blir den person som alla behöver för att kunna gå vidare. Tänk om ditt viktigaste verktyg som rektor inte är att kunna svara, utan att kunna ställa rätt fråga? Jag reflekterar kring skillnaden mellan att vara den som löser problemen och att leda andra till att själva tänka, ta ansvar och hitta lösningar. Och kanske börjar du fundera på något annat efter det här avsnittet: Är du den rektor som har alla svar, eller den rektor som hjälper andra att hitta dem? Som en liten hjälp att komma vidare och utvecklas i ditt rektorskap behöver du veta vad som behöver förändras och då kan du ladda ner ditt eget Rektorsbingo. Det är en ögonblicksbild av hur ditt rektorskap faktiskt ser ut just nu, det synliggör hur du leder och prioriterar i vardagen och är ett steg närmare hur du kan leda mer medvetet. Klicka här och ladda hem den redan idag! Information och Rektorsforumet Ny som rektor och gratis material att använda direkt i ditt arbete hittar du på www.rektornovum.se
August 25 · 12 min
17. Du behöver inte fler timmar, du behöver ett annat sätt att tänka kring tid.
När du är ny som rektor försöker du ofta lösa uppdraget med de arbetssätt du redan känner till. Du vill visa handlingskraft, vara tillgänglig och få kontroll och ibland går du kanske in för hårt. Eller så blir du försiktig, lyssnar in och väntar lite för länge. Samtidigt växer uppdraget. Och plötsligt känns det som att du behöver fler timmar för att hinna med allt. Men vad händer om problemet inte är tiden, utan hur du använder den? I det här avsnittet reflekterar jag om nya arbetssätt, uppmärksamhet, energi och varför det kan vara farligt när ett högt tempo börjar kännas normalt. För frågan är kanske inte, hur ska du hinna allt? Utan, hur ska du leda när du aldrig kommer att hinna allt? Kanske är det viktigaste att upptäcka när karusellen faktiskt börjar snurra för fort och din arbetssituation inte blir långsiktigt hållbar. Men för att komma vidare i ditt rektorskap behöver du veta vad som behöver förändras och då kan du ladda ner ditt eget Rektorsbingo. Det är en ögonblicksbild av hur ditt rektorskap faktiskt ser ut just nu, det synliggör hur du leder och prioriterar i vardagen och är ett steg närmare hur du kan leda mer medvetet. Klicka här och ladda hem den redan idag! Annat gratis material att använda direkt i ditt arbete hittar du på www.rektornovum.se
August 18 · 10 min
16. Glappet mellan det pedagogiska ledarskapet i teorin och verkligheten på ditt skrivbord.
Du vet att det pedagogiska ledarskapet är en av dina viktigaste uppgifter som rektor. Du vill vara nära undervisningen, följa elevernas lärande, samtala med lärare och driva skolans utveckling framåt. Men hur ser det egentligen ut i din kalender? I det här avsnittet vrider jag på perspektivet och funderar över vad din arbetsvecka faktiskt berättar om ditt ledarskap. För det är en sak att veta vad som är viktigt, men en annan att ge det utrymme i vardagen. Vad händer när administration, möten, personalfrågor och allt annat som behöver hanteras gång på gång tränger undan det pedagogiska ledarskapet? Kanske är den mest obekväma frågan: Om du inte hinner vara den pedagogiska ledare du vill vara, vem är det då som formar undervisningen på din skola eller förskola? Det här är ett avsnitt om glappet mellan rektorskapet som det är tänkt att se ut och rektorskapet som faktiskt utspelar sig på ditt skrivbord. Och kanske kommer du efteråt att vilja titta på din egen kalender med helt nya ögon. För som rektor är det lätt att vänja sig vid att få vardagen att fungera, men det är inte samma sak som att utveckla sitt rektorskap. För att komma vidare i ditt rektorskap behöver du veta vad som behöver förändras och då kan du ladda ner ditt eget Rektorsbingo. Det är en ögonblicksbild av hur ditt rektorskap faktiskt ser ut just nu, det synliggör hur du leder och prioriterar i vardagen och är ett steg närmare hur du kan leda mer medvetet. Klicka här och ladda hem den redan idag! Du missar väl inte heller att det finns stöd att få, för att få ett långsiktigt hållbart rektorskap. Klicka här om du vill läsa mer om Rektorsforumet Ny som rektor. www.rektornovum.se
August 11 · 9 min
15. Hur du prioriterar, avgör hur din höst blir.
Du kan förbereda dig för att bli rektor. Du kan läsa, planera, fundera och försöka föreställa dig hur det kommer att bli. Men det finns en del av rektorskapet som ingen riktigt kan förbereda dig på. Känslan av att plötsligt vara den som alla vänder sig till. I det här avsnittet reflekterar jag över de första 100 dagarna i rektorsrollen och om det som händer när verkligheten inte riktigt följer den bild du hade innan du började. För vad händer när ditt första APT, ditt första svåra föräldrasamtal och din första personalkonflikt plötsligt hamnar på ditt bord, samtidigt som du fortfarande försöker förstå verksamheten, lära känna medarbetarna och hitta din egen riktning? Kanske är det just då den verkliga utmaningen börjar: Hur prioriterar du när nästan allt känns akut? Jag delar mina egna reflektioner kring varför det är så lätt att försöka lösa allt, bära allt och visa att man har kontroll och varför det kanske inte alls är det som krävs av dig som ny rektor. Ett avsnitt för dig som är ny i rollen, står mitt i dina första månader eller fortfarande känner att du försöker hitta fotfästet i ett uppdrag där det aldrig riktigt blir färdigt. För kanske handlar dina första 100 dagar mindre om att hinna få kontroll över allt och mer om att börja förstå vad som faktiskt behöver få din uppmärksamhet. När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem den redan idag! Du missar väl inte heller att det finns stöd att få, för att få ett långsiktigt hållbart rektorskap. Klicka här om du vill läsa mer om Rektorsforumet Ny som rektor. www.rektornovum.se
August 4 · 8 min
14. Augusti förändrar dig inte, det förstärker dig.
Varje höst börjar med samma förhoppning, att du ska prioritera annorlunda, att du ska vara mer närvarande, men ändå är det många rektorer som redan efter några veckor känner att de är tillbaka i samma mönster. Varför blir det så? I det här avsnittet reflekterar jag över varför en ny termin inte automatiskt förändrar vårt sätt att leda. När tempot ökar och vardagen tar fart är det sällan vår plan som styr, utan våra, och organisationens invanda mönster. Jag reflekterar kring hur gamla arbetssätt lätt smyger sig tillbaka när tempot skruvas upp och stressen ökar, trots att vi har både kunskap eller idéer hur vi vill ha rektorskapet. Ett hållbart ledarskap börjar långt innan första arbetsdagen, och det blir långsiktigt hållbart när vi inser att vi inte ser våra mönster, utan behöver hjälp av andra för att få perspektiv och nya tankar om vårt rektorskap. I det här avsnittet får du också med dig några frågor att fundera över innan höstterminen startar, frågor som kan hjälpa dig att ta med dig det bästa från semestern och skapa en höst som inte bara känns full, utan också hållbar. För kanske handlar den största förändringen inte om vad du ska göra mer av i höst. Kanske handlar det om vilka vanor du vill förstärka i höst, så du kan bli den rektor du vill vara. När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem den redan idag! Du missar väl inte heller att det finns stöd att få, för att få ett långsiktigt hållbart rektorskap. Klicka här om du vill läsa mer om Rektorsforumet Ny som rektor. www.rektornovum.se
July 28 · 7 min
13. Vad är det egentligen du försöker återhämta dig ifrån?
Semestern är till för återhämtning. Men vad är det egentligen vi försöker återhämta oss från? I det här avsnittet utforskar vi en fråga som få ställer sig, men som kan förändra hur du ser på både ditt rektorskap och din ledighet. För kanske är det inte de långa arbetsdagarna eller den fulla kalendern som tröttar ut dig mest. Kanske är det allt det du bär. Ansvaret. Besluten. Förväntningarna. Alla de tankar som följer med hem och fortsätter att ta plats långt efter att arbetsdagen är slut. Jag reflekterar om den osynliga belastningen i rektorskapet, varför den faktorn är så lätt att missa och hur den påverkar din förmåga att verkligen återhämta dig. Du får också med dig en enkel reflektionsövning som kan hjälpa dig att släppa taget om det du inte behöver bära, åtminstone för en stund. Det här avsnittet är för dig som någon gång känt dig trött utan att riktigt kunna förklara varför. Och kanske upptäcker du att det inte är allt du gör som tar mest av din energi och hur kan du göra för att det ska gå lättare att varva ner och få ett hållbart rektorskap? När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem den redan idag! Du missar väl inte heller att det finns stöd att få, för att få ett långsiktigt hållbart rektorskap. Klicka här om du vill läsa mer. www.rektornovum.se
July 21 · 7 min
12. Varför det är så svårt att varva ner på semestern.
Semestern är äntligen här. Kalendern är tom, tempot har saktat ner och du har längtat efter ledigheten. Men ändå är det något som skaver. Tankarna fortsätter snurra, hjärnan planerar redan inför hösten och det känns svårare än du trodde att verkligen koppla av. Varför är det så? I det här avsnittet reflekterar jag kring varför återhämtning inte alltid börjar samma dag som semestern. Varför det är extra svårt att släppa jobbet i början av semestern och varför det inte handlar om att du är dålig på att koppla av, utan om att du har tränat dig på att alltid vara påslagen och beredd. Du får också med dig ett enkelt och konkret tips som kan hjälpa dig att släppa jobbtankarna och ge hjärnan tillåtelse att faktiskt vara ledig. Det här avsnittet är för dig som vill ge dig själv en chans att verkligen landa, återhämta dig och njuta av ledigheten. Kanske upptäcker du att den största utmaningen inte är att gå på semester. Den största utmaningen är att faktiskt tillåta sig att vara ledig, på riktigt. 🌿 När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem det redan idag! www.rektornovum.se
July 14 · 8 min
11. Från att överleva till att leda, vad skiljer egentligen?
Vad är det egentligen som skiljer de rektorer som upplever att de leder sitt uppdrag från dem som ständigt känner att de försöker överleva? I det här avsnittet knyter vi ihop de tidigare avsnitten och återvänder till den kanske viktigaste frågan av alla. Handlar ett hållbart rektorskap om fler års erfarenhet, bättre planering eller något helt annat? Varför återkommer vissa utmaningar termin efter termin, trots hög ambition och hårt arbete, och varför handlar lösningen sällan om att arbeta mer. Jag tittar lite närmare på den avgörande skillnaden mellan att reagera på vardagen och att medvetet leda sig själv genom den. Det här avsnittet är för dig som vill lämna känslan av att bara överleva arbetsveckorna och istället börja skapa ett ledarskap som håller, både för dig själv och för verksamheten. Och kanske väcks en viktigt fråga: Tänk om det inte är mer erfarenhet du behöver, utan ett nytt sätt att leda dig själv? När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem det redan idag! www.rektornovum.se
July 7 · 10 min
10. Varför du inte får till den viktiga reflektionen.
De flesta rektorer vet att reflektion är viktigt. Vi uppmuntrar våra medarbetare att stanna upp, analysera och lära av sina erfarenheter. Men hur ofta ger vi oss själva samma möjlighet? I det här avsnittet reflekterar jag kring varför reflektion ofta är det första som försvinner när tempot ökar och varför det kan få större konsekvenser än vi tror. Vi pratar om hur en vardag fylld av möten, beslut, administration och ständiga avbrott kan göra att vi fastnar i att agera och reagera, utan att hinna förstå vad som egentligen händer i verksamheten eller i vårt eget ledarskap. För när tiden att tänka försvinner riskerar vi att fatta beslut på autopilot, missa viktiga mönster och långsamt tappa riktningen i uppdraget. Du får också syn på varför reflektion inte är en paus från arbetet, utan en viktig del av själva ledarskapet. Och varför många rektorer, både nya och erfarna, upptäcker att de behöver någon att tänka tillsammans med för att kunna lyfta blicken och se det som inte syns mitt i vardagens brus. Det här avsnittet är för dig som ofta känner att dagarna går i ett, men som ibland undrar om du verkligen hinner tänka på det som är viktigast. Om du aldrig stannar upp och reflekterar över ditt rektorskap, vem eller vad är det då som styr riktningen framåt? När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem det redan idag! www.rektornovum.se
June 30 · 8 min
9. När administrationen tar över rektorskapet.
Du blev sannolikt inte rektor för att arbeta med det administrativa. Du blev rektor för att göra skillnad för barn och elever, utveckla undervisningen och leda människor och verksamheter framåt. I det här avsnittet reflekterar jag kring hur administrationen, nästan omärkligt, kan börja ta över rektorskapet. Inte för att administration är oviktig, utan för att det som ska stödja verksamheten ibland börjar styra den. Både nya rektorer och gamla rektorer kan troligen känna igen sig i att de lägger mycket tid på att hantera administration och allt mindre tid på det pedagogiska ledarskapet. Det sker gradvis och är svårt att lägga märke till på en gång, ibland kan man till och med behöva hjälp för att se det. Det här avsnittet hjälper dig att stanna upp och reflektera över vad som faktiskt får din tid, uppmärksamhet och energi, och vad det kan få för konsekvenser för både dig, personalen och verksamheten. Kanske väcks en viktig fråga: Om någon följde dig under en vanlig arbetsvecka, skulle de kunna se vilket rektorskap du vill stå för, eller vilket rektorskap din kalender har valt åt dig? När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem det redan idag! www.rektornovum.se
June 23 · 37 min
8. Så hittar du din rektorsroll. Ett samtal med Caroline Wiking och mig om vägen till ett hållbart rektorskap.
I det här avsnittet träffar jag fantastiska Caroline Wiking som tidigare har arbetat som rektor i mer än 10 år, men som nu är grundare av Lärande mötesplats där hon coachar och föreläser inom organisation, ledarskap, motivation och arbetsglädje. Carolines bakgrund och brinnande intresse för ledarskapsfrågor gjorde mig nyfiken, så vi sågs för att prata om att vara Ny som rektor och det blev ett avsnitt för dig som försöker hitta fotfästet i ett av Sveriges mest komplexa uppdrag. Att kliva in som ny rektor är som att öppna dörren till ett rum där allt redan är i full gång. Människor väntar på dig. Beslut väntar på dig. Komplexa situationer väntar på dig. Och du förväntas förstå allt, direkt, trots att allt är nytt, stort, otydligt och ibland överväldigande. Hur gör du egentligen efter överlämningen, när pärmarna ligger på bordet och verkligheten börjar? Vem frågar man när man inte vet? Hur lär man sig allt det där som ingen någonsin pratat om högt? Vi pratar om hur man försöker förstå uppdraget samtidigt som man ska leda, fatta beslut och skapa trygghet för andra. Men vi har också en lösning, lyssna du med! Titta gärna in på Carolines instagram @larandemotesplats_caroline När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem det redan idag! www.rektornovum.se
June 16 · 8 min
7. Det osynliga arbetet som tar all din tid
Du är upptagen hela dagen. Du fattar beslut, svarar på frågor, löser problem och stöttar människor. Ändå kan det vara svårt att sätta fingret på vad som egentligen tog all tid och energi. I det här avsnittet reflekterar jag kring det osynliga arbetet i rektorskapet, allt det som sällan syns i kalendern men som ändå påverkar din arbetsdag mer än du kanske tror. De ständiga avbrotten, de små besluten, den mentala beredskapen och den osynliga belastningen av att alltid vara tillgänglig. Vi pratar om varför många rektorer känner sig trötta trots att de inte alltid kan peka på en enskild orsak och varför lösningen sällan handlar om att bli mer effektiv eller organiserad. Du får också syn på varför det kan vara så svårt att själv upptäcka de mönster som tar mest energi och varför det ibland krävs någon utifrån för att hjälpa dig se det som blivit normalt i vardagen. Det här är ett avsnitt för dig som någon gång har gått hem efter en intensiv dag och tänkt: "Jag har varit igång hela tiden, men vad var det egentligen som tog all kraft och tid?" Tänk om det inte är de stora arbetsuppgifterna som dränerar dig, utan allt det där som knappt märks, men som aldrig tar slut? När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem det redan idag! www.rektornovum.se
June 9 · 10 min
6. Allt är viktigt, tills du tvingas välja
I det här avsnittet av Rektor Novum podden dyker vi ner i en av rektorskapets största utmaningar, prioritering. För hur prioriterar du i ett uppdrag där nästan allt känns viktigt? Där varje dag fylls av akuta situationer, människor som behöver stöd och beslut som känns svåra att skjuta på? Många rektorer försöker få plats med allt. Men det leder ofta bara till mer stress, mindre tid för reflektion och mindre tid för långsiktigt strategiskt arbete. I avsnittet pratar jag om varför känslan av att “aldrig hinna det viktigaste” sällan handlar om dålig planering, utan om något mycket djupare. Om hur våra invanda sätt att reagera, hjälpa och ta ansvar långsamt formar våra dagar utan att vi märker det. Du får också syn på varför prioritering inte är en egenskap man antingen har eller saknar, utan en förmåga som behöver tränas. Det här avsnittet kommer kanske få dig att se på din tid, dina val och ditt ledarskap på ett helt nytt sätt. Kanske väcks en obekväm, men viktig fråga. Om allt är viktigt, hur gör du då för att välja? När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem det redan idag! www.rektornovum.se

Showing 1–20 of 25 episodes