HistoryEducationLanguage LearningSociety & CulturePlaces & Travel

Лингвистический код

Дарья Никулина

Подкаст для тех, кто всегда хотел понять, как устроены языки, но не знал, с чего начать. Вместе мы отвечаем на неочевидные вопросы и углубляемся в лингвистику - например, почему в русском на самом деле не шесть падежей, как мы привыкли думать, что такое двойственное число и как так получилось, что у ирландского и хинди один язык-предок.

Без сложных терминов и скучных лекций - только простые объяснения на понятных примерах из жизни и разных языков мира.

Если тебе интересно, почему слова звучат так, а не иначе, и как язык отражает нашу культуру и мышление, то этот подкаст для тебя 🫶🏼

Лингвистические приколы туть https://t.me/lingvocodepodcast

Контакт для коллабов и коммерческих предложений badaddan.marketing@gmail.com

Play

Open in

27 episodes
weekly
Avg 19 min
Russian

Episodes 27

Newest Oldest Longest

All20 Unplayed20 In progress0 Played0

Counted on this page — what you have heard stays on this device, so it is not something the list can be paged by.

S3 · E7
Yesterday · 23 min
Правда ли бывают люди без внутреннего голоса?
Мысленно произнесите: «сегодня хорошая погода». Вы её слышали? Был голос? Большинство ответит «конечно». Некоторые — «нет, а должен был?». В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираемся, откуда берётся внутренний голос, как устроена внутренняя речь и правда ли бывают люди, у которых её нет. 🧠 Внутренний голос не врождённый: он вырастает из разговоров с другими людьми и переезжает внутрь в детстве 👶 Почему дети комментируют свои действия вслух — и почему взрослые делают то же самое, собирая мебель по инструкции 📚 Спор, который длился тридцать лет: Выготский возразил Пиаже, Пиаже не знал русского и прочитал возражения только через двадцать восемь лет после смерти оппонента ✂️ Как устроена внутренняя речь на самом деле: свёрнутые обрывки без подлежащих, где личный смысл важнее словарного 💭 Почему мысль кажется ясной ровно до того момента, как её начинаешь формулировать 🔇 Анэндофазия: громкая новость про людей без внутреннего голоса — и то, как её разобрали коллеги 🔬 Почему мы знаем содержание собственного сознания гораздо хуже, чем уверены Плюс три вопроса, на которые вы ответите прямо во время выпуска: на каком языке вы думаете, чей у вас голос и звучит ли он вообще. Комментарии здесь: https://t.me/lingvocodepodcast Контакт для коллабов: badaddan.marketing@gmail.com #лингвистика #психолингвистика #внутренняяречь #научпоп
S3 · E6
October 15 · 24 min
Дети, которые придумали язык
«Человеки». «Стулы». «Я рисоваю». Взрослые умиляются и поправляют — а между тем ребёнок в этот момент не ошибается. «Человеки» невозможно услышать ни от кого: этой формы нет нигде. Значит, ребёнок её не запомнил. Он её произвёл. В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираемся, как дети осваивают язык — и почему правильнее сказать, что они его реконструируют. 🧩 Почему детские ошибки — не сбои памяти, а гипотезы 📉 U-образная кривая: как ухудшение речи оказывается признаком прогресса 🐦 Эксперимент с несуществующим словом, которому почти семьдесят лет — проведём его прямо на вас 🤔 Бедность стимула: откуда ребёнок берёт то, чего не слышал, и почему спор об этом идёт полвека 🇳🇮 Никарагуа: как несколько десятков глухих детей создали полноценный язык с нуля — и каждое следующее поколение делало его сложнее 👐 Почему взрослые в том же сообществе не смогли ни изобрести этот язык, ни толком выучить Для кого этот выпуск: для родителей, для всех, кто учит языки, и для тех, кому интересно, как вообще устроена языковая способность человека. Комментарии здесь: https://t.me/lingvocodepodcast — собираем свою версию «От двух до пяти». Контакт для коллабов: badaddan.marketing@gmail.com #лингвистика #детскаяречь #жестовыйязык #научпоп
S3 · E5
October 8 · 29 min
Как рождается язык: пиджины и креолы
Фраза «трава, принадлежащая голове» означает волосы. А «дом болезни» — больницу. Похоже на речь человека, который знает сто английских слов и выкручивается? На самом деле это государственный язык, на котором говорят миллионы. В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираемся, как языки не меняются и не умирают, а рождаются — за одно поколение, у нас на глазах. 🗣️ Что такое пиджин и почему это не «ломаный язык», а система со своими правилами 🇷🇺 Руссенорск: двести лет поморы и норвежцы говорили на общем языке, и каждый был уверен, что говорит на языке собеседника 😐 «Моя твоя не понимай» — откуда взялась эта карикатура 👶 Как пиджин становится креолом 🧬 Гипотеза биопрограммы Бикертона — почему креолы всего мира похожи, и за что эту идею критикуют Комментарии здесь: https://t.me/lingvocodepodcast Контакт для коллабов: badaddan.marketing@gmail.com #лингвистика #языкимира #креольскиеязыки #научпоп
S3 · E4
October 1 · 23 min
Три Э: что язык рассказывает о вас без вашего согласия?
Попробуйте сказать по-русски «я вчера ходил в кино», не сообщив собеседнику свой пол. Не выйдет — прошедшее время заставит выбрать. По-английски это скрывается легко, по-русски нельзя. Вы ничего не собирались о себе сообщать. Язык все сделал за вас. В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираем три канала, по которым язык выдаёт вас без спроса — и все три начинаются на «э». 🔀 Эргативность — языки, где «стакан разбился» и «стакан разбили» оформляются одинаково, а тот, кто разбил, получает особую форму. Другая линия разреза реальности, и она проходит не там, где у нас 🧾 Эвиденциальность — языки, где нельзя утверждать, не указав, откуда вы это знаете. И что при переводе на русский от этого остаётся 🗣️ Этнолект — почему по речи о человеке за пару секунд делают выводы, и как эксперимент с телефонными звонками показал, что это влияет на то, сдадут ли вам квартиру Плюс главная формула выпуска, придуманная Романом Якобсоном: языки различаются не тем, что на них можно сказать, а тем, чего на них нельзя не сказать. Давайте пообщаемся здесь: https://t.me/lingvocodepodcast Контакт для коллабов: badaddan.marketing@gmail.com #лингвистика #языкимира #языкознание #научпоп
S3 · E3
September 24 · 17 min
Зачем учить язык, когда есть ИИ?
Наушник переводит собеседника в реальном времени. Очки показывают субтитры поверх его лица. Зачем тогда пять лет учить французский? Вопрос честный, и в этом выпуске «Лингвистического кода» я от него не отмахиваюсь. Разбираемся, какие причины учить язык действительно умерли — и что машина не заберёт в принципе. Что внутри: 📅 «Ещё пять лет, и переводчик не понадобится» — это обещают с 1954 года ⚙️ Где машинный перевод правда хорош, а где ломается: регистр, контекст, ирония, живой диалог 🌍 Почему перевод между двумя неанглийскими языками часто идёт через английский — и что теряется по дороге ⚰️ Что действительно умерло: туристический язык, язык как расшифровка, нижний сегмент перевода 🤝 Что не умрёт: доверие, скорость живого разговора, принадлежность к сообществу 🚫 Плюс один популярный аргумент, от которого я отказываюсь прямо в выпуске — хотя он был бы мне выгоден Для кого: для всех, кто задумывался, стоит ли вообще начинать; для преподавателей; для тех, кто учит язык и слышит «зачем, есть же переводчик». Комментарии здесь: https://t.me/lingvocodepodcast Контакт для коллабов: badaddan.marketing@gmail.com #иностранныеязыки #ии #переводчик #лингвистика #научпоп
S3 · E2
September 17 · 18 min
Существуют ли на самом деле непереводимые слова? Разбираем икигай, хюгге и иже с ними
Японское комореби — «солнечный свет, пробивающийся сквозь листву». Непереводимо, говорят они. Только я его сейчас перевела. Правда, за семь слов. В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираемся, бывают ли непереводимые слова на самом деле — и кто зарабатывает на том, что вы в них верите. Что внутри: 🕳️ Что такое лакуна и почему дырка в словаре — это не дырка в опыте 🛠️ Пять приёмов, которыми переводчики решают эту задачу уже не первое столетие 🇩🇰 Хюгге по-датски значит просто «уютно». Как обычное бытовое слово стало философией 🎯 Диаграмму икигай придумали не японцы — и в Японии её узнали от иностранцев 🇷🇺 Наши «непереводимые»: Набоков о тоске и пошлости, Довлатов о хамстве. Честная проверка 🔬 Правда ли слово создаёт переживание — и что об этом говорит наука Плюс игра: попробуйте перевести на английский одним словом «сутки», «успеть» и «кипяток». Спойлер: не выйдет. Лакуны есть у всех языков в обе стороны, просто про свои мы не думаем. Для кого: для всех, кто репостил подборки непереводимых слов; для изучающих языки; для любителей лингвистики и здорового скепсиса. Комментарии здесь: https://t.me/lingvocodepodcast — собираем свой список слов, которых не хватает в русском. Контакт для коллабов: badaddan.marketing@gmail.com #лингвистика #перевод #этимология #научпоп
S3 · E1
September 10 · 22 min
Почему ты забываешь язык — и как не учить его заново каждый год
Вы учили немецкий четыре года. Скажите что-нибудь по-немецки. Прямо сейчас. «Их хайсе»? И всё? Куда деваются сотни часов, потраченные на язык — и правда ли, что придётся начинать с нуля? В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираемся, как язык уходит из головы и почему вы, скорее всего, ничего не потеряли. Что внутри: 📉 Кривая забывания Эббингауза: откуда она взялась, почему её понимают неправильно и при чём тут бессмысленные слоги 💰 Эффект экономии — главное открытие, о котором не рассказывают: с нуля вы уже не начнёте никогда 🧠 Что уходит первым: почему словарь тает, а акцент остаётся ⚔️ Забывание как конкуренция: новый язык не стирает старый, он перехватывает у него доступ 👶 Почему дети теряют язык катастрофически, а взрослые — почти никогда 📺 Ловушка сериалов: что именно вы поддерживаете, когда смотрите в оригинале 🔧 Четыре правила консервации: как держать язык живым за десять минут в неделю Внутри — эксперимент на 30 секунд с вашим «забытым» языком. Результат вас удивит. Для кого этот выпуск: для всех, кто учил язык и бросил; для тех, у кого их несколько и они мешают друг другу; для уехавших, у кого проседает родной; для любителей лингвистики и научпопа. Комментарии здесь: https://t.me/lingvocodepodcast — там же выложу двухнедельный план реанимации забытого языка. Контакт для коллабов: badaddan.marketing@gmail.com #изучениеязыков #память #лингвистика #английскийязык #научпоп
S2 · E10
September 3 · 18 min
Почему «град» звучит благороднее, чем «город» - про межславянские заимствования
Сырники делают из творога. Не из сыра. Почему тогда сырники? В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираемся, как славянские языки веками таскали слова друг у друга — и почему этих заимствований никто не замечает. 🧀 Сыр, творог и сыворотка: почему «сыр» когда-то значил совсем другое ⛪ Болгарин внутри русского языка: откуда взялись град, глава, прах и гражданин 📚 Почему в парах «хоронить/хранить» и «порох/прах» заимствованное слово всегда возвышеннее 🇵🇱 Польская форточка в Европу, открытая задолго до петровского окна 🔫 Чешская дудка, вернувшаяся домой пистолетом 🤖 Слово «робот» придумал брат Карела Чапека — и это родня нашей «работе» Главный прикол: фраза «Здравствуйте, граждане великой страны» на три четверти состоит из нерусских слов. Комментарии здесь: https://t.me/lingvocodepodcast Контакт для коллабов: badaddan.marketing@gmail.com #этимология #лингвистика #русскийязык #славянскиеязыки #научпоп
S2 · E9
August 27 · 33 min
Сколько слов нужно знать, чтобы говорить на иностранном языке?
Сколько слов нужно знать, чтобы говорить на иностранном языке? 1000, 5000 или 20 000? Разбираем, почему все три цифры верны — и какая нужна именно вам. Приложение поздравляет вас с 5000 выученных слов. Языковая школа обещает свободное владение за 1200. Лингвист говорит, что носитель знает 20 000. Кто врёт? Никто — просто все считают разное. В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираемся, сколько слов на самом деле нужно знать, чтобы говорить, понимать и читать на иностранном языке — и почему само число значит куда меньше, чем принято думать. Что внутри: 🔢 Почему цифры в разных статьях расходятся вдвое: словоформы, леммы и семьи слов 🕵️ Как учёные ловят нас на вранье самим себе — тесты с несуществующими словами 📉 Закон Ципфа и магия первых тысяч: почему первые 500 слов работают в сотни раз эффективнее, чем слова из шестой тысячи 📖 Правило 98%: сколько слов нужно узнавать, чтобы читать без мучений (спойлер: не 80) 🧩 Почему слово без грамматики и контекста бесполезно: коллокации, многозначность и регистр 🎭 Миф о «свободном владении»: почему носитель тоже не знает всех слов своего языка ✅ Четыре правила и конкретные числа — что делать практически Для кого этот выпуск: для всех, кто учит язык и хоть раз гуглил «сколько слов нужно знать»; для тех, у кого счётчик в приложении растёт, а речь стоит; для любителей лингвистики и научпопа. Комментарии приветствуются здесь: https://t.me/lingvocodepodcast — там каждый день посты и видео про языки, а на этой неделе выложу ссылки на частотные словари из выпуска. Контакт для коллабов и коммерческих предложений: badaddan.marketing@gmail.com
S2 · E8
August 20 · 30 min
Почему ты понимаешь, но не говоришь? Ломаем языковой барьер
Понимаете иностранный язык, но не можете говорить? Разбираем, что происходит в мозге в момент ступора — и четыре приёма, которые реально расшевеливают речь. Вы смотрите сериалы без субтитров и всё понимаете. Читаете статьи и мысленно спорите с автором. А потом заходите в кофейню — и выдаёте «эээ… ммм… это…» и показываете пальцем на витрину. Знакомо? Хорошая новость: ваши слова никуда не делись. Сломалось не хранилище, а доступ. В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираемся, что физически происходит в мозге в момент, когда вы всё понимаете и не можете сказать ни слова. О чем поговорим сегодня: 🧠 Почему понимание «жульничает»: контекст, избыточность речи и вероятностное прогнозирование делают половину работы за вас ⚙️ Пять этапов порождения речи: где именно вы застреваете, когда фраза не выходит 😰 Нейронаука страха: как стресс сужает рабочую память и отбирает ровно тот ресурс, на котором держится ваша иностранная речь 📚 Языковая тревожность — отдельное измеряемое явление, а не «просто стеснительность» ✍️ Откуда взялся ваш внутренний редактор: красная паста, «садись, три» и школьные топики 🎯 Четыре рабочих приёма: шэдоуинг, речь без слушателя, готовые блоки и правило двадцати ошибок 🚫 Что НЕ работает: «сначала доучу грамматику», «перееду — заговорю», «просто заставь себя» Внутри — эксперимент на 30 секунд, после которого вы иначе посмотрите на собственные паузы и «ну» в речи. Для кого этот выпуск: для всех, кто понимает язык, но молчит; для тех, кто годами учит слова, а говорить страшно; для любителей лингвистики, нейронауки и научпопа. Комментарии приветствуются здесь: https://t.me/lingvocodepodcast — там каждый день посты и видео про языки, а на этой неделе выложу список фраз-заготовок из третьего приёма. Контакт для коллабов и коммерческих предложений: badaddan.marketing@gmail.com Подробнее про модель Левелта тут https://studfile.net/preview/9059882/page:19/ Про гипотезы Крашена тут https://habr.com/ru/articles/843360/
S2 · E7
August 13 · 31 min
Почему «авторка» — это скандал, а «гимнастка» — ок? Разбор гендера в языке
Почему «девочка» по-немецки среднего рода, а 20 учительниц — всё равно «учителя»? Разбираем гендер в языке без лозунгов: только лингвистика и данные. По-немецки «девочка» — das Mädchen, средний род. Девочка — «оно». А двадцать учительниц и один учитель — это всё равно «учителя». Что вообще происходит? В этом выпуске «Лингвистического кода» разбираемся, как язык обходится с гендером — без лозунгов и без ханжества, только лингвистика и данные исследований. Мы не агитируем ни за «авторку», ни против неё: мы смотрим, как устроен язык и что о нём известно науке. Что внутри: 🌍 Языки без рода вообще: почему турки и финны путают «он» и «она» — и это не про мышление 🎲 Род — это лотерея: солнце у нас «оно», у немцев «она», у испанцев «он». Плюс скандал со средним родом слова «кофе» 🧠 Мужской род как настройка по умолчанию: почему «учителя» поглощают любое количество женщин, а «профессорша» — это исторически жена профессора 🔬 Что показывают эксперименты: «обобщённый» мужской род на деле рисует в голове вполне конкретную картинку 💬 Феминитивы: им не 10 лет, а века. Почему «врачиха» проиграла «врачу» — и почему «гимнастка» можно, а «авторка» скандал 📊 Мифы о мужской и женской речи: правда ли женщины говорят 20 000 слов в день (спойлер: нет, и данные красивые) 🌐 Мировой тур: шведское hen прижилось, английскому singular they шестьсот лет, а в испанском и немецком идёт бой Для кого этот выпуск: для всех, кто спорил о феминитивах и хочет аргументы вместо лозунгов; для тех, кто учит языки с родом; для любителей лингвистики и научпопа. Комментарии приветствуются здесь: https://t.me/lingvocodepodcast — там каждый день посты и видео про языки, а на этой неделе будет опрос про род испанского моря и пост про японский «женский язык». Контакт для коллабов и коммерческих предложений: badaddan.marketing@gmail.com
S2 · E6
August 6 · 24 min
Как читать нечитаемое - дешифровка письменностей от Шампольона до ИИ
Представьте: вы держите в руках древний предмет. На нём — знаки. Они похожи на буквы, но вы их не узнаёте. Никто вокруг не знает, что они означают. И так — на протяжении тысяч лет. А потом — в какой-то момент — кто-то не только услышал их голос, но и понял. Как это происходит? Как люди вообще подступаются к задачам по дешифровке древних письменностей? Что нужно знать, чтобы прочитать то, что не читал никто из современников? И почему некоторые знаки до сих пор молчат, несмотря на все усилия? Новый выпуск подкаста «Лингвистический код» — про искусство читать нечитаемое. Мы не будем пересказывать учебники и перечислять имена. Мы попробуем понять как это работает: от первых догадок до современных технологий, которые, кажется, умеют всё. Мы говорим о тех, кто смотрел на непонятные закорючки и видел в них не хаос, а закономерности. О том, как интуиция, логика и случайная удача ведут к прорыву. О том, что значит «угадать» язык, когда нет словарей, нет учебников, нет живых носителей. Мы разберёмся, почему одни письменности поддаются легко, а другие — нет. Что такое «билингва» и почему без неё всё становится в разы сложнее. Как имена собственные становятся ключом, а частотность знаков — картой. И конечно, про то, как сегодняшний день меняет правила игры. Нейросети, алгоритмы, большие данные — это магия или просто новый инструмент в руках человека? Может ли машина сделать то, что раньше удавалось лишь единичным гениям? Или она лишь помогает быстрее проверять догадки? А ещё — о загадках, которые пока не разгаданы. Даже в XXI веке есть тексты, которые никто не читал. И они ждут. Может быть, своего Шампольона. Может быть, новый алгоритм. А может — нас с вами. Для кого этот выпуск: ✅ Для тех, кто любит историю и тайны. ✅ Для тех, кто интересуется лингвистикой и тем, как устроен язык. ✅ Для тех, кто хочет понять, как работают современные ИИ-инструменты в гуманитарных науках. ✅ Для всех, кто когда-нибудь смотрел на непонятные письмена и думал: «А что бы это значило?» Комментарии приветствуются здесь https://t.me/lingvocodepodcast - там каждый день новое видео и посты про разные языки. Контакт для коллабов и коммерческих предложений badaddan.marketing@gmail.com Про свежую расшифровку линейного письма А подробнее можно прочитать тут на русском https://habr.com/ru/news/1050012/ Фото Юрия Кнорозова с кошкой Асей https://share.google/b2MtkiRpXiyHQteYv
S2 · E5
July 29 · 15 min
Всё родное — заимствованное?
Забудьте всё, что вы знали о «своём». В этом выпуске подкаста «Лингвистический код» мы с вами превратимся в этимологов. Мы запустим руку в пыльный архив истории, чтобы проверить на подлинность всё, что нас окружает. И да, предупреждаю сразу: уцелеет не всё. Мы разберем, как отличить научную истину от красивой сказки народной этимологии (спойлер: «подушка» — это не то, что кладут ПОД УШКО), и прогоним через фильтр строгих лингвистических законов самые устойчивые мифы. В этом выпуске: 👉🏼 Почему названия рек — это главные «окаменелости» истории? Мы узнаем, какие народы жили на месте Москвы задолго до славян, и почему наша столица, скорее всего, обязана своим именем болотистой топи. 👉🏼 Ваша фамилия — это не просто набор букв, а полноценный архив, который помнит то, чего не помните вы. 👉🏼 Имена, которых не было. Выясним, почему почти все наши имена — это импорт (греческий, латинский, еврейский), а исконные Жданы и Добрыни исчезли, потому что не попали в святцы. Погрузитесь в историю вместе со мной, ведь знать свои корни — значит понимать себя. Готовьтесь удивляться, спорить и проверять свои корни. Комментарии приветствуются здесь https://t.me/lingvocodepodcast - там каждый день новое видео и посты про разные языки. Контакт для коллабов и коммерческих предложений badaddan.marketing@gmail.com
S2 · E4
July 22 · 16 min
От праславянского до «межславянского»: анатомия славянских языков
Вы когда-нибудь оказывались в компании поляка или чеха и ловили себя на странном ощущении? Вроде бы речь звучит привычно, отдельные слова всплывают из глубины памяти, но через минуту вы уже теряете нить разговора, а через две — перестаёте понимать вообще всё. Знакомо? Тогда этот выпуск подкаста «Лингвистический код» — для вас. Мы привыкли считать славянские языки «почти родными». Но почему же тогда болгарская речь звучит для нас как загадочный ребус, а польская — как шипящая скороговорка? Где та невидимая черта, за которой «всё понятно» превращается в «ни слова не разобрать»? И главное: мы вообще можем понять друг друга без переводчика, или это лишь красивая легенда? Подписывайтесь и ставьте лайк, если хотите больше выпусков о лингвистике, языках и их истории, и отправляйте этот подкаст друзьям. А я пошла готовить следующий выпуск. Услышимся! Комментарии приветствуются здесь https://t.me/lingvocodepodcast - там каждый день новое видео и посты про разные языки. Контакт для коллабов и коммерческих предложений badaddan.marketing@gmail.com Глаголица выглядит так https://share.google/QUYsgIZX3TPvMnTKU
S2 · E3
July 15 · 10 min
Тоны — это нормально: почему половина мира говорит на «музыкальных» языках
В новом выпуске подкаста «Лингвистический код» мы развенчиваем главный миф о тонах. Это не «китайская причуда» и не «безумие для европейского уха». Это — абсолютная норма. Более того, тональные языки составляют большинство на планете: от 50 до 70 процентов из семи тысяч существующих языков. Просто мы, носители русского или английского, живём в «белом шуме» нетональной Европы, и поэтому нам кажется, что менять смысл слова высотой голоса — это дикость. Но задумайтесь: если тоны есть у половины человечества, значит, это не ошибка эволюции, а закономерный и логичный этап развития языка. О чём мы поговорим в этом выпуске: Мы с вами откроем воображаемую карту и посмотрим, где же эти тоны прячутся. Оказывается, их всего два больших очага. Ответим на вопрос, который мы ставим в центре выпуска: как вообще появляются тоны? Почему язык вдруг решает, что высота голоса важнее, чем согласные буквы? Мы разберём процесс, который лингвисты называют тоногенезом — рождением тона из ничего. Это звучит как магия, но на самом деле это чистая физика и наша с вами лень (в хорошем смысле этого слова). Этот выпуск — не про зубрежку правил. Это про то, как устроен человеческий мозг и его стремление к экономии. Мы докажем, что тоны — это не странность, а гениальное изобретение эволюции. И после этого эпизода вы перестанете бояться китайского, а начнете слышать музыку там, где раньше слышали только кашу. Приятного прослушивания! И не забудьте подписаться на «Лингвистический код», чтобы не пропустить новые разборы языковых приколов. Ставьте лайк и отправляйте ссылку на выпуск друзьям, чтобы они тоже заценили. Комментарии приветствуются здесь https://t.me/lingvocodepodcast - там каждый день новое видео и посты про разные языки. Контакт для коллабов и коммерческих предложений badaddan.marketing@gmail.com
S2 · E2
July 8 · 26 min
Почему страны Европы называются так, а не иначе?
Вы когда-нибудь задумывались, почему Германию называют Deutschland, Alemania, Germany и Nemačka одновременно? Или почему испанцы живут в стране, название которой переводится как «земля кроликов»? В этом выпуске подкаста «Лингвистический код» мы отправляемся в увлекательное путешествие по карте Европы, чтобы раскрыть тайны происхождения названий стран. Мы разберем, как древние римляне, викинги, славяне и даже финикийцы повлияли на современную топонимику. Почему этот выпуск стоит послушать? Это не просто сухая география. Это история войн, миграций, культурных заимствований и даже курьезных ошибок. Вы узнаете: Почему Германия — уникальный случай в Европе Нидерланды — это вовсе не Голландия А Испания — страна кроликов (по одной из версий). Мы пройдемся по всем уголкам континента: от Великобритании до микро-государств (как Ватикан, Монако, Лихтенштейн и Андорра). Разберем споры вокруг названия Македонии, загадку происхождения Литвы и иранские корни этнонима «хорват». Этот выпуск — идеальный старт для тех, кто хочет понять, как язык, история и культура переплетаются в названиях, которые мы используем каждый день. Ведущая Даша Никулина простым и увлекательным языком разложит по полочкам тысячелетнюю историю Европы, доказывая, что лингвистика — это настоящий детектив. Для кого этот эпизод: Для любителей географии и истории. Для путешественников, которые хотят знать, куда они едут на самом деле. Для всех, кто любит удивляться неожиданным фактам. Подписывайтесь на подкаст «Лингвистический код», чтобы не пропустить новые выпуски. Комментарии приветствуются здесь https://t.me/lingvocodepodcast - там каждый день новое видео и посты про разные языки. Контакт для коллабов и коммерческих предложений badaddan.marketing@gmail.com
S2 · E1
July 1 · 17 min
Диалекты, жаргоны и русский язык в изгнании
Русский язык — это не только Пушкин и Розенталь. Это ещё и «кочет» вместо петуха, «шанежка» вместо пирожка, и «он моя брат» на Аляске. В этом выпуске мы отправляемся в очередное лингвистическое путешествие — от северных деревень до южноамериканских джунглей, от тюремных маляв до берёзовых туесков. Что вас ждёт? 🎙️ Игра «Угадай диалектное слово» 🕵️ Откуда в русском языке халява, шмон и ксива? 🌎 Русский язык за границей: Аляска, Бразилия, Израиль 📌 Для кого этот выпуск? — для тех, кто любит русский язык и хочет знать о нём больше, чем школьная программа; — для всех, кто увлекается лингвистикой, этимологией и необычными фактами; — для путешественников и тех, кто интересуется культурой русских общин за рубежом. Комментарии приветствуются здесь https://t.me/lingvocodepodcast - там каждый день новое видео и посты про разные языки. Контакт для коллабов и коммерческих предложений badaddan.marketing@gmail.com
S1 · E10
March 7 · 12 min
Как учить иностранные языки?
Почему одни учат языки играючи, а другие мучаются годами? Ищем ответ в новом выпуске подкаста «Лингвистический код»! Можно ли выучить иностранный язык, если в школе по английскому была тройка? Правда ли, что после 12 лет мозг уже не тот? И при чем тут чувство юмора и толерантность к неопределенности? В этом выпуске разбираемся: — Что такое лингвистическая одаренность и существует ли она вообще — Как работает мозг полиглота и можно ли прокачать свой в этом направлении — Почему взрослые учат языки иначе, чем дети (лобные доли рулят!) — Как фонематический слух, вероятностное прогнозирование и оперативная память мозга влияют на успех — Рабочая схема изучения языка: понятный ввод, интервальные повторения и эффект генерации — И главное: четыре конкретных совета, как выучить язык, даже если кажется, что способностей нет Спойлер: талант к языкам — это миф. Есть набор навыков, которые можно развить. И да, после 25 учить языки не только можно, но и нужно! Пишите в комментариях: какой язык дался вам сложнее всего, а какой «залетел»? Честность приветствуется! Телеграм-канал: https://t.me/lingvocodepodcast Там обсуждения выпусков, мемы про лингвистику и никакой скучной зубрежки, только чистый прикол и интерес. Не забудьте поставить лайк и подписаться, чтобы не пропустить следующий выпуск! А о чем бы вы хотели послушать? Пишите идеи в комментариях в тг канале #лингвистическийкод #каквыучитьязык #изучениеязыков #полиглот #нейролингвистика #советыдляизучения #иностранныеязыки
S1 · E9
February 28 · 13 min
Великий и Могучий Русский Мат
Откуда взялся русский мат? Разбираем происхождение, миф о татаро-монголах, языческие корни, церковные запреты и научные исследования. Правда ли, что мат работает как обезболивающее? Может ли он увеличить физическую силу? Как мат устроен грамматически и почему он ранит сильнее обычных слов? Свежие данные 2025 года, нейробиология, мировой контекст и честный разговор без ханжества. #русскиймат #лингвистика #подкаст #историяязыка #наука Телеграм-канал подкаста: https://t.me/lingvocodepodcast
S1 · E8
February 21 · 14 min
Почему мы говорим с акцентом: выпуск про фонетику
Почему мы говорим с акцентом? Можно ли от него избавиться во взрослом возрасте? И главное - стоит ли вообще это делать? В этом выпуске подкаста Лингвистический код (или кот?) разбираемся, как устроен наш речевой аппарат, откуда берется акцент и почему нам порой так сложно произносить звуки чужого языка. А ещё личная история про то, как акцент может стать поводом для гордости, а не стыда. Если вы изучаете иностранный язык, боитесь говорить из-за акцента или просто интересуетесь лингвистикой, то этот выпуск для вас. Телеграм-канал подкаста: https://t.me/lingvocodepodcast Автор личной истории: https://www.tiktok.com/@nazik.meow Не забудьте подписаться и поставить лайк!

Showing 1–20 of 27 episodes