Bez odkladu - Je dítě připravené na školu? Je škola připravená na dítě?
Co se stane, když do prvních tříd nastoupí víc dětí, které by dříve možná dostaly odklad školní docházky? Zvládnou školy větší rozdíly mezi prvňáčky? A jsou na tuto změnu připraveni učitelé, děti i rodiče? V dalším dílu podcastu Krokování mluvíme o tom, co znamená zpřísňování podmínek pro odklad školní docházky v praxi, jak pracovat s dětmi, které ještě dozrávají, a proč stále častěji zaznívá otázka, zda je škola připravená na dítě. Řešíme, jak zvládnout třídu s rozdílnými potřebami dětí, proč by první třída měla navazovat na zkušenosti ze školky a jaké místo mají ve výuce hra, pohyb a práce s pomůckami. Dojde také na spolupráci MŠ a ZŠ, možnost předávání výsledků pedagogického diagnostikování i na to, jak mohou rodiče dítěti usnadnit vstup do školy. Hosty jsou Zuzana Rouchová, ředitelka a učitelka mateřské školy, a Martina Němcová, učitelka a zástupkyně prvního stupně. Společně vedou seminář Bez odkladu – Jak pracovat v 1. třídách s dětmi, které ještě dozrávají.
