heute im kindergarten

#26 Sarah Westermann & Julia de Juan im Interview: Kinder an Schutzkonzepten beteiligen (Teil 1)

Wer will schon ungefragt Mäuschen genannt oder umarmt werden? Im ersten Teil des Interviews sprechen Karen und Patrick mit den beiden Pädagoginnen undFortbildnerinnen Sarah Westermann und Julia de Juan über Macht und Mitbestimmung im Kita-Alltag. Genau wie im Straßenverkehr müssen Kinder auch beim Gewaltschutz an die Hand genommen werden und die Regeln für das Miteinander kennen. Denn: Beteiligung in der Kita ist kein Extra, sondern ein Kinderrecht. INFO: Teil 2 des Gesprächs folgt am 07.10.2026. Podcast von Julia & Sarah: Genau! hingeschaut - Der Podcast für Gewaltschutz, der nicht an der Oberfläche bleibt | Podcast on Spotify SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Beitrag in kindergarten heute: ⁠Schutz beginnt mit Zuhören: Gewaltprävention in der Kita partizipativ denken (€) Themenpaket: ⁠Sexualpädagogik in der Kita: Sexuelle Bildung und Schutz vor sexualisierter Gewalt⁠ (€) Für Leitungen: ⁠Der Schutzauftrag muss ins Schutzkonzept | kindergarten heute⁠ (€) Schutzkonzepte entwickeln: ⁠Die Kita als sicherer Ort | kindergarten heute (€) Kinderschutz im Team:⁠ „Leichtigkeit ist wichtig, Stolpern erlaubt“: Kinderschutz konkret in der Kita (€) Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

#25 Literacy in der Kita: Lust auf Schrift und Sprache wecken

Briefe schreiben und Bücher selbstständig lesen in der Kita? Bevor es so weit kommen kann, brauchen Kinder vielfältige Berührungen mit Schrift und Sprache. Karen und Patrick sprechen darüber, wie Fachkräfte dies begleiten können und warum auch Mehrsprachigkeit dabei eine wichtige Rollespielt. Außerdem: wie immer gespickt mit vielen Praxisbeispielen aus Patrick Kita-Alltag. SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga--heute/abonnements/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Themenpaket: Die Lust an Wörtern, Schrift und Sprache wecken: Literacy in der Kita (€) Themenpaket: Literacy in der Kita (€) Schrift begegnen: Schrift als Bedeutungsträger: Empfehlungen für LIteracy in der Kita (€) Pro & Contra: Sollen Kitas gezielt auf die Schule vorbereiten? Sprachförderung (gratis) Mehrsprachigkeit beachten: Mit allen Sprachen willkommen: Frühe Leseförderung bei Mehrsprachigkeit (€) Themenpaket: Sprachbildung bei mehrsprachigen Kindern in der Kita (€) Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

#24 Kita-Schließungen in Sachsen: Wohin nach der Ausbildung?

Der Podcast ist zurück aus der Sommerpause und Karen und Patrick starten direkt mit einem wichtigen bildungspolitischen Thema: Zukunftssorgen von Auszubildenden. Was kommt nach der Ausbildung, wenn Kinderzahlen sinken, Kitas schließen müssen und Stellen knapper werden? Jetzt ist es an der Zeit für bessere Personalschlüssel, mehr pädagogische Qualität und ein Kita-Profil, das von den Bedürfnissen der Kinder ausgeht. Eine persönliche Folge, reinhören lohnt sich! SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga--heute/abonnements/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Beitrag Zukunftssorgen Ausbildung: Ausbildung fertig – und jetzt? Kita-Schließungen in Sachsen (€) Leitungsheft-Themenpaket: ⁠Profilbildung und Profilschärfung (€) Erasmus+ für Kitas: Erasmus+ für Kitas | Erasmus+ Schule, Mit Erasmus+ beginnt europäischer Austausch in der Kita – auch digital mit eTwinning | WiFF Transfer 10 Tipps für Anleitungsgespräche: 10 Tipps für ein gelungenes Anleitungsgespräch: Ausbilden in der Kita (€) Kurzinterview Recruiting: Können Computerspiele beim Recruiting helfen? Personalmangel in der Kita (gratis) Interview Nachwuchskräfte aus dem Ausland: „Die Nationalität der Fachkräfte ist Kindern egal“: Im Kita-Gespräch (gratis) Quereinsteig Kita: Wie es sich anfühlt, noch mal von vorn anzufangen: Quereinstieg in der Kita (gratis) Fachkräftemangel: Perspektiven zwischen Wandel und Wirklichkeit: Fachkräftemangel in der Kita (gratis) Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

#23 Anke Buschmann im Interview: Wenn Kinder spät sprechen - Sprachentwicklung begleiten

Warum sprechen manche Kinder später als andere – und wann sollten Fachkräfte aufmerksam werden? Karen und Patrick sprechen mit Prof. Dr. Anke Buschmann über Sprachentwicklung, Late Talker und alltagsintegrierte Sprachförderung. Wie kann die Sprechfreude am Laufen gehalten werden, welche Mini-Momente im Kita-Alltag sind förderlich? Eine wichtige Erkenntnis aus dem Gespräch: Kinder lernen vor allem im Dialog und an ihren eigenen Themen Sprache. SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga--heute/abonnements/⁠⁠⁠⁠⁠⁠ZUM WEITERLESEN Kleinstkinder Ausgabe: Wenn Worte auf sich warten lassen: Verzögerungen erkennen & begleiten: Kleinstkinder in Kita und Tagespflege 5/2026 Themenpaket: Verzögerten Spracherwerb erkennen & begleiten (€) Beitrag Anke Buschmann: Sprachentwicklung im Blick: Sorgen einordnen, Orientierung geben (€) Praxisimpulse: Late Talker begleiten: Sprachschätze im Kita-Alltag entdecken (gratis nach Registrierung) Themenpaket: Wie Kinder die Sprache lernen (€) wissen kompakt: Wie kommt das Kind zum Wort? Sprachentwicklung und -förderung (€) Themenübersicht: Der Bildungsbereich Sprache (gratis) Entdeckungskiste-Themenpaket: Sprache fördern (€) Entdeckungskiste-Spezial: Literacy: Bilderbücher im Kindergarten (€) Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

#22 Partizipation im Kita-Alltag: Wer entscheidet hier eigentlich?

Können Kinder Partizipation? Darüber diskutieren Karen und Patrick in der heutigen Folge. Schnell geht es dann auch darum, wie viel Mitbestimmung von Kindern denn Erwachsene im Kita-Alltag aushalten. Wie können Kinder wirklich mitbestimmen, welche Entscheidungen können sie treffen und welche Grenzen braucht es aber auch? Denn Beteiligung ist mehr als nur eine Wahl zwischen A und B – und auch Erwachsene müssen das manchmal noch lernen. SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga--heute/abonnements/⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESENBeitrag Haupt+Jann: Können Kinder Partizipation? (€) Themenpaket: ⁠Partizipation in der Kita-Praxis⁠ (€) Leitungsheft-Themenpaket: Partizipation in der Kita leben (€) Fachbegriff: Partizipation in der Kita (gratis) Kleinstkinder-Themenpaket: Partizipation im U3-Bereich (€) U3-Glossar: Partizipation in der Krippe (gratis) Entdeckungskiste-Themenpaket: Partizipation in der Kita (€) Praxisimpuls Iris Knauf: Von Abstimmen bis Zutrauen: Partizipationsmöglichkeiten im Kita-Alltag (gratis) Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

#21 Mit Kita-Kindern auf Reisen: Von der Planung bis zur Begleitung

21 Kinder, 3 Fachkräfte, 4 Tage unterwegs – so startet Patricks heutiger Bericht einer besonderen Woche außerhalb der Kita-Komfortzone. Es dreht sich alles um die Vorbereitung einer Kita-Reise(Outfits für die Kinderdisco planen und Heimweh-Tools besprechen) und natürlich auch um die Reise an sich. Was war aufregend für Kinder und Fachkräfte, wie klappte die Einschlafbegleitung in der Nacht? Wenn ihr genauso gespannt seid wie Karen und sofort Mäuschen spielen wollt, ist diese Folge genau richtig für euch. SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga--heute/abonnements/⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Rechtsbeitrag: ⁠Ausflüge und Exkursionen mit Kita-Kindern: Was unsere Rechtexpertin rät (€) Rechtsbeitrag: Aufsichtspflicht: situativ statt starr | kindergarten heute (€) Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

#20 Zwischen Struktur und Freiheit: Offene Arbeit im Kita-Alltag

Offene Türen = offene Arbeit? So einfach ist der Einstieg ins offene Konzept nicht. Karen und Patrick beleuchten in dieser Folge, wie das Team, die Kinder und die Einrichtung an sich ins offene Arbeiten kommen können. Wichtig dabei: die Haltung der Fachkräfte, um die Kinder in einen Modus der Selbstbestimmung und Freiheit kommen zu lassen. Denn Offene Arbeit ist ein Prozess, der Zeit braucht – für Teams genauso wie für Kinder. SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga--heute/abonnements/⁠⁠⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Themenpaket: Auf ins offene Konzept!⁠ (€) Teambeitrag Marcus Schnuck: Wer ist wofür zuständig? Teamprozesse in der Offenen Arbeit (€) Beitrag Bensel+Haug-Schnabel: Wie Kinder in die Offene Arbeit hineinwachsen: Übergang zur Offenen Arbeit (€) Leitungsheft: Mit Offenem Konzept in der Kita arbeiten wissen kompakt: Offene Arbeit in Theorie und Praxis | kindergarten heute Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

#19 Petra Schneider im Interview: Zwischen Beobachten und Mitspielen – Frühe Peerkontakte in der Kita

In dieser Spezialfolge sprechenKaren und Patrick mit der Soziologin Dr. Petra Schneider über Peer‑Kontakte unter Kleinkindern – also darüber, wie Kinder schon früh miteinander in Beziehung treten. Kleine Gesten, Geschenke oder doch Parallelspiel: Im U3-Alter geschehen erste Begegnungen manchmal ganz zaghaft. Pädagogische Fachkräfte brauchen ein gutes Augenmerk und Sensibilität, um Kinder dabei zu unterstützen. SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESEN aktuelle Ausgabe Kleinstkinder: Warum Peers so wichtig sind: Frühe Begegnungen begleiten: Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. Die Fachzeitschrift 4/2026 | Herder.de Grundlagenbeiträge von Petra Schneider: ⁠Miteinander wachsen: Frühe Peerbeziehungen ⁠(€), Peerkontakte begleiten: Feinzeichen lesen⁠ (€) Praxisimpulse: Was wir wirklich brauchen: Unser Brief an dich (€) Themenpaket Peers I: Die Bedeutung von Peers in der Kita (€) Themenpaket Peers II: ⁠Die Bedeutung der Peergroup⁠ (€) weitere Kleinstkinder-Interviews: ⁠U3-Podcast | Kleinstkinder⁠ (FREI) Susanne Viernickel - Wohlbefinden: ⁠„Die Dynamiken im Blick behalten“: Bildungsprozesse in der Kita gestalten⁠ (€) QIK-Online Kurs: Eingewöhnung in der Peer Group – mit Anja Cantzler | Online-Kurs | Online kaufen SONSTIGES Foto: privat Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

#18 Super divers: Was Kindheiten heute ausmacht

Nach einem Einstieg zu Erfahrungen mit Zahnfee, Schnullerfee oder dem magischen Müllheimer (schon mal gehört?), sprechen Karen und Patrick in dieser Folge über superdiverse Kindheiten (ab 18:06) und darüber, was es heute wirklich bedeutet, Kinder im Kita‑Alltag zu begleiten. Sie machen deutlich, wie vielfältig Lebenswelten geworden sind – geprägt von unterschiedlichen Sprachen, Familienkulturen, Religionen und sozialen Bedingungen.Im Mittelpunkt steht eine wertschätzende, offene Haltung – und die Erkenntnis, dass es weniger um „die eine Kultur“ geht, sondern um die individuelle Familienkultur jedes Kindes. SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga--heute/abonnements/⁠⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Themenpaket: Superdiversität in Kitas (€) Meinungsbeitrag Jörg Maywald: „Fachkräfte sollten sich als Lobby für Kinder verstehen“: Kitas im Wandel (FREI) Interview mit Aladin El-Mafaalani: „Kitas müssen Familien zunehmend ersetzen“: Gesellschaftlicher Wandel (€) erwähntes Buch: Kinder – Minderheit ohne Schutz - Aladin El-Mafaalani, Sebastian Kurtenbach, Klaus Peter Strohmeier | Kiepenheuer & Witsch Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

#17 Wenn Verhalten herausfordert: Laute und stille Kinder im Kita-Alltag begleiten

In einer Spezialfolge – aufgenommen für den Kitaonlinekongress 2026 - beschäftigen sich Karen und Patrick mit herausfordernd wahrgenommenen Verhaltensweisen von Kindern. Laut, impulsiv, still oder scheinbar unnahbar – warum wirkt welches Verhalten herausfordernd auf Fachkräfte und was kann dahinter stecken? Wie können wir die Regulationskompetenzen der Kinder unterstützen? Eins sei gesagt: Bindung und Vertrauen spielen wie immer die größte Rolle. SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga--heute/abonnements/⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Fachbeiträge von Klaus Fröhlich-Gildhoff: Herausforderndes Verhalten von Kita-Kindern verstehen | kindergarten heute ⁠(€), ⁠Herausforderndes Verhalten von Kita-Kindern beantworten ⁠⁠⁠(€) Themenpaket: Herausforderndes Verhalten von Kindern | kindergarten heute (€) Fachbeitrag: Kein Kind passt in einen Rahmen: Herausfordernde Situationen in der Kita verstehen (FREI) Fachbeitrag: Wenn Kita-Kinder schweigen: Kommunikationsstörung (€) Fachbeitrag: Das bunte Gehirn: Neurodiversität in der Kita (€) U3-Praxismappe: Die Praxismappe: Herausfordernde Situationen | Buch | Online kaufen Schulkindbetreuung: Herausforderndes Verhalten | Buch | Online kaufen Fachbuch: ⁠Selektiver Mutismus in der Kita | Buch | Online kaufen Fachbuch: Hochsensible Kinder in der Kita begleiten | Buch | Online kaufen Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

#16 Eliane Retz im Interview: Fremdeln bei Kleinstkindern? Ganz normal!

In dieser Spezialfolge sprechen Karen und Patrick mit der Pädagogin und systemischen Beraterin Eliane Retz darüber, warum Zurückhaltung bei Kleinstkindern entwicklungsbedingt und sinnvoll ist. Die Expertin erklärt anschaulich, wie Fremdeln entsteht und wie es sich von Introvertiertheit oder sozialer Hemmung unterscheidet. Im Fokus steht auch die Praxis: Wie können Fachkräfte fremdelnde Kinder feinfühlig begleiten? Und welche Rolle spielen Eltern, Sprache und Haltung im Eingewöhnungsprozess? Fest steht: Nähe braucht Zeit. SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/⁠⁠ ZUM WEITERLESEN aktuelle Ausgabe Kleinstkinder: Fremdeln & Introvertiertheit: Wenn Nähe Zeit braucht: Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. Die Fachzeitschrift 3/2026 | Herder.de Grundlagenbeiträge von Eliane Retz: Wenn Nähe Zeit braucht: Reifungsprozesse (€), Eltern empowern und Kinder stärken: Kommunikation & Beziehung (gratis) Themenpaket Fremdeln: Fremdeln verstehen: Zwischen Nähe & Abstand (€) weitere Kleinstkinder-Interviews: U3-Podcast | Kleinstkinder (gratis) Fachplakat Eingewöhnung: Fachplakat: Eingewöhnung in die Kita. Willkommen bei uns! (€) Fachbuch von Eliane Retz: Kita-Eltern begleiten und beraten | Buch | Online kaufen Foto: privat Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

#15 Freundschaften mit Kita-Eltern: Professionalität zwischen Nähe und Distanz

Ein Sturz vom Klettergerüst oder ein kleines Steinchen inder Nase verschwunden? Kennen wir alle so ähnlich aus dem Kita-Alltag. Karen und Patrick sprechen über typische Kita-Unfälle. Pro-Tipp: Erstmal ruhig bleiben. Im pädagogischen Happen geht’s um ein weiteres Klassiker-Thema: Freundschaften zwischen Fachkräften und Eltern. Die beiden beleuchten, wo Nähe hilfreich ist, wo Distanz wichtig bleibt und wie Professionalität trotzdem gewahrt werden kann. SHOWNOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Kartenset: Reflektieren. Lernen. Wachsen. Herausfordernde Kita-Situationen meistern. (€) Themenpaket: Professionelle Nähe und Distanz in der Kita (€) Eltern duzen oder siezen? Die Eltern der Krippenkinder duzen? Pro & Contra (FREI) Freundschaften im Team: Beste Freund*innen: So gelingt die Zusammenarbeit im Kita-Team (11) (€) Grenzen setzen: Grenzen setzen in der Zusammenarbeit mit Krippen-Eltern (€) Kooperation mit Eltern: Eine starke Partnerschaft: Kooperation mit Eltern in der Krippe (€) Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

#14 Perspektivenwechsel als pädagogische Fachkraft: Elternschaft vs. Professionalität

"Braucht man eigentliche eigene Kinder, um ein guter Profi zu sein?" Karen und Patrick sprechen in dieser Folge darüber, warum Elternschaft und Professionalität nicht dasselbe sind. Mit viel Verständnis für beide Seiten zeigen sie, warum pädagogische Kompetenz nicht davon abhängt, ob man selbst Kinder hat – und wie wichtig gegenseitigerRespekt, Vertrauen und ein offener Blick für eine gelingende Erziehungspartnerschaft sind. SHOW NOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠Herder Pädagogik bei WhatsApp | Herder.de⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/⁠⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Kolumne: Ein müder Schrei nach Mitgefühl: Tines praktische Kita-Theorie kostenlos Beitrag von Elternberaterin Eliane Retz: „Gefühle nicht per se als Angriff werten“: Beziehungsgestaltung mit Eltern (€) Sonderheft Erziehungspartnerschaft: Gemeinsam mit Kita-Eltern & Familien: Die Zusammenarbeit zeitgemäß gestalten Themenpaket An Kita-Eltern Wissen weitergeben Kooperation in der Tagespflege: Eine starke Partnerschaft: Kooperation mit Eltern in der Krippe (kostenlos mit Login) Beitrag von Familienbegleiterin Susanne Mierau: Zum Wohle der Kinder: Bindungsstarke Elternarbeit in der Krippe (€) Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: AleksandrKarabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

#13 Echt unfair! Gerechtigkeit in der Kita

In dieser Folge widmen sich Karen und Patrick dem Thema Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit in der Kita – und warum „gleich“ nicht automatisch „fair“ bedeutet. Ausgehend von einer hitzigen Dienstplan‑Situation diskutieren sie darüber, wie unterschiedliche Bedürfnisse im Team und bei Kindern berücksichtigt werden können und warum Extrawürste manchmal nötig sind. Und Gespräche über den Frust helfen auch dabei. Klingt fair, oder? SHOW NOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠⁠, ⁠Herder Pädagogik bei WhatsApp | Herder.de⁠ UNSERE ABOS: ⁠⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/⁠⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Kartenset "Herausfordernde Situationen": Reflektieren. Lernen. Wachsen. Herausfordernde Kita-Situationen meistern. (€) Beitrag von Susanne Mierau: Gleich ist nicht gerecht: Gerechte Kita-Pädagogik (€) Beitrag von Stella Valentien: Gerechtes Handeln muss im Kita-Alltag gelernt werden (€) Fachplakat "So ungerecht, oder?": Fachplakat: Mit Kita-Kindern über Gerechtigkeit, Ungerechtigkeit und Fairness sprechen (€) Kinderinterviews: Das ist unfair! Kita-Kinderinterviews (FREI) Themenpaket Gerechtigkeit in der Kita: Gerechtigkeit in der Kita (€) Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: AleksandrKarabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

#12 Chatty, hilf mir mal! - KI im Kita-Alltag

In dieser Folge widmen sich Karen und Patrick dem großen Schwerpunktthema Künstliche Intelligenz in der Kita. Ob die KI wohl bald Schneeanzüge anziehen kann? Das ist (noch!) absolut unrealistisch, aber wie kann KI wirklich in der Kita unterstützen? Die beiden reden darüber, welche Möglichkeiten sich bieten, z.B. bei Entwicklungsdokumentationen, Elternbriefen, Ideenfindung und kleinen Wissenslöchern. Und es wird klar: KI kann viel, aber nicht trösten, kuscheln oder Chaos bändigen. Viel Spaß beim Prompten! SHOW NOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠, Herder Pädagogik bei WhatsApp | Herder.de UNSERE ABOS: ⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Theoretischer Überblick: Wie viel KI passt in die Kita? Gezielter Einsatz (€) Hilfreiche Tools mit Prompts: Praktisches für die Arbeit: KI-Tools im Überblick (€) Studie aus Österreich: KI können wir! Ein Blick in die Forschung (€) Themenpaket: KI in der Kita (€) Vogel aus Neuseeland: Neuseelands Vogel des Jahres: Die Papageienart Kakapo | tagesschau.de Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: AleksandrKarabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

#11 Karneval in der Kita: Zwischen Spaß und kultureller Sensibilität

Der erste Monat in diesem Jahr ist rum. In der Kita ging das einher mit Krankheiten, Personalmangel und glücklicherweise wertschätzenden Eltern. Doch die Fastnachtswoche steht bevor. Karen und Patrick kramen tief in der Verkleidungskiste: Welche Kostüme sind unproblematisch, wo wird es heikel, und wie sprechen wir mit Kindern (und Eltern) über kulturelle Sensibilität? Patrick erzählt aus dem Kita-Alltag von kleinen Missverständnissen und großen Aha‑Momenten, wenn es um Rollenbilder, Kolonialismus oder kulturelle Aneignung geht. Eine Folge voller Humor, Reflexion und praxisnaher Gedanken rund ums Verkleiden – und darüber, wie wir Fasching so gestalten können, dass sich wirklich alle wohlfühlen. SHOW NOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠Herder Pädagogik bei WhatsApp | Herder.de UNSERE ABOS: ⁠⁠https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/⁠⁠ ZUM WEITERLESEN Diskussionsbeitrag von Lars Distelhorst: ÜberKostüme lässt sich streiten: Kultursensibel Karneval feiern Themenpaket: GeschlechtersensiblePädagogik in der Kita | Themenpaket | kindergarten heute Genderrollen aufbrechen: „Ichdarf Elsa sein": Kinderrechte im Kita-Alltag umsetzen (2) Themenpaket: Genderbewusstseinund Diversität im Kita-Team und in der Konzeption Rassismus in der Kita: „DieKita ist kein Schonraum“: Nkechi Madubuko über Rassismuserfahrungen von Kindern Diskriminierung vorbeugen: 10Tipps: Geben Sie Diskriminierung keine Chance! | kindergarten heute Paw Patrol in die Kita einbinden: VomWohnzimmer in die Kita: Medienerlebnisse begleiten Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: AleksandrKarabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠⁠Impressum| kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

#10 Haltung zeigen: Was Kinderrechte im Kita-Alltag bedeuten

In dieser Folge sprechen Karen und Patrick darüber, wie Kinderrechte im Kita-Alltag konkret werden – durch stabile Beziehungen, echte Beteiligung und einen geschützten Rahmen für Kinder. Patrick erzählt von Situationen aus der Kita-Praxis: es geht um Wahlzettel, Fenster-Petitionen und sichere Räume zur Körpererkundung. Die Beispiel zeigen, warum die Haltung der Fachkräfte dabei entscheidend ist. Außerdem geht es um Teamkultur und Leitungsverantwortung – und darum, wie Kitas Kinder stärken, indem sie ihnen Mitbestimmung wirklich zutrauen. SHOW NOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: ⁠https://www.herder.de/kiga-heute/⁠ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠⁠ , ⁠⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠⁠ UNSERE ABOS: ⁠https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/⁠ ZUM WEITERLESEN Ausgabe zur Handlungsfähigkeit: Selbst gestalten statt jammern: kindergarten heute 1_2026 Leitungsheft zu Kinderrechten: kindergarten heute - Das Leitungsheft 1_2026, 19. Jahrgang Kinderrechtsbasierte Kita: 10 Schritte zur kinderrechtsbasierten Kita | kindergarten heute Themenpaket: Die kinderrechtsbasierte Kita Themenpaket zu Kinderrechten im Alltag: Kinderrechte im Kita-Alltag umsetzen | Themenpaket | kindergarten heute Themenpaket zur Kinderperspektive: Mehr Qualität durch Mitbestimmung: Kinderperspektivenansatz in der Kita Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

Bonusfolge: Kindheitsträume & Podcast-Learnings

Karen und Patrick plaudern aus dem Nähkästchen: Was wollten sie als Kinder werden? Was haben sie durch den Podcast über sich selbst gelernt? Und welche Themen gehen gar nicht? Ein lockeres Kurzinterview voller Insights, Reflexionen und viel Humor. SHOW NOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: https://www.herder.de/kiga-heute/ WhatsApp-Kanal und Infos: https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d , WhatsApp | kindergarten heute UNSERE ABOS: https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/ ZUM WEITERLESEN Kurzinterview in Print und Online: „Durch den Podcast reflektiere ich meinen Alltag viel bewusster“: Aus der Redaktion Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)

• Transcript

#9 Bildungspartnerschaft: Wie viel Grundschule braucht die Kita?

In dieser Folge sprechen Karen und Patrick über die spannende Übergangszeit zwischen Kita und Grundschule. Wie können Grundschule und Kita gut kooperieren? Welche Erwartungen haben Eltern und wie können Fachkräfte Kinder in ihrem letzten Kita-Jahr begleiten, ohne den Druck zu erhöhen? Karen berichtet von einer Tagung zum Thema und Patrick gibt Einblicke in seine Vorschularbeit. Denkanstöße für alle, die Kinder stark in die Schule starten lassen wollen. SHOW NOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: https://www.herder.de/kiga-heute/ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠ , ⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠ UNSERE ABOS: https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/ ZUM WEITERLESEN Themenpaket: Übergang von der Kita in die Schule Themenpaket (u.a. zur Vernetzung im Sozialraum): Der Übergang von der Kita in die Grundschule | kindergarten heute Eltern zur Schulreife beraten: „Ist er wirklich schon schulreif?“ Professionelle Elternberatung. Wenn Eltern Rat suchen 1_2024 Thema Sozialraumorientierung: Vernetzt mit Schulen, Tagespflege und anderen Kitas: Netzwerke bereichern die Kita Sonderheft Schulkindbetreuung in Hort und Ganztagsschule | kindergarten heute Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript

#8 Zwischen Ordnungswahn und Gelassenheit: Wieviel Chaos verträgt die Kita?

Chaos im Kita-Alltag – nervig oder notwendig? Karen und Patrick tauchen ein in die Welt kindlicher Spiellogik, die für Erwachsene oft wie pures Durcheinander wirkt. Sie sprechen über kreative Spielideen und darüber, warum Ordnung nicht immer die beste Lösung ist. Außerdem: Wie Teams mit unterschiedlichen Vorstellungen von Struktur umgehen. Eine Folge wie immer gespickt mit praktischen Impulsen und Erfahrungen. SHOW NOTES Kontakt: karen.sachse@herder.de Aktuelle Ausgabe & mehr: https://www.herder.de/kiga-heute/ WhatsApp-Kanal und Infos: ⁠https://whatsapp.com/channel/0029Vb67MvxKgsNnr94DwU2d⁠ , ⁠WhatsApp | kindergarten heute⁠ UNSERE ABOS: https://www.herder.de/kiga-heute/abonnements/ ZUM WEITERLESEN Grundlagenbeitrag Chaos: https://www.herder.de/kiga-heute/fachmagazin/archiv/2025-55-jg/11-12-2025/kinder-was-fuer-ein-chaos-ordnen-und-aufraeumen-in-der-kita/ Empfinden von Chaos im Team: https://www.herder.de/kiga-heute/fachmagazin/archiv/2025-55-jg/11-12-2025/zwischen-ordnungswahn-und-gelassenheit-empfinden-im-kita-team/ Themenpaket Chaos: https://www.herder.de/kiga-heute/fachmagazin/themenpakete/wie-viel-chaos-braucht-die-kita/ Aufräumen: https://www.herder.de/kiga-heute/fachmagazin/archiv/2022-52-jg/9-2022/alles-zurueck-an-seinen-platz-aufraeumen-mit-kindern/ Foto: Susanne Duppen, Berlin Musik&Sounds: Aleksandr Karabanov/Pixabay;x021YIPPEE_sfx/Pixabay Impressum: ⁠Impressum | kindergarten heute (ISSN 0344-3949)⁠

• Transcript