Skip to content
Artwork for Co škola?
EducationSelf-Improvement

Co škola?

Fak(e)ticky

Co škola? Otázka, která straší nejednoho žáka. Jak na to, aby se žáci do školy těšili, co by si z ní měli odnést, jaké jsou největší problémy českého školství a jak je řešit? Odpovědi na tyto a mnohé další otázky hledáme společně s učiteli, řediteli, psychology, metodiky a jinými experty z oboru. Ptáme se, jak se připravují na hodiny, co jim pomáhá a co by doporučili ostatním - pedagogům, studentům i rodičům.
Nový díl série Co škola? vychází vždy 25. a je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. www.faketicky.cz

Play
  • 20 episodes
  • Avg 44 min
  • Czech
  • April 25 · 42 min

    CŠ #49 Dagmar Biersaková z projektu Skoala: Finanční vzdělávání je třeba výpočet ceny elektřiny ve fyzice nebo čtení smluv v češtině

    Kdy je třeba říct "Šéfe, přidáš mi?" Kterému internetovému finfluencerovi můžu věřit? Mám investovat do kryptoměn? Hodně otázek, které se mohou honit hlavou nejednoho teenagera - a my se na ně často bojíme odpovědět. Produktová manažerka z Nadace České spořitelny Dagmar Biersaková se už jako studentka - mimo jiné díky účasti na Ekonomické olympiádě - rozhodla věnovat finančnímu vzdělávání. Ne každému dítěti (či dokonce dospělému) je ale toto téma blízké a tak platforma Skoala nabízí metodiky, tipy do výuky, hry, webináře i nápady na projekty, díky kterým učitelé mohou s klidem otevírat témata jako jsou třeba investice nebo kryptoměny. V této epizodě podcastu Co škola? společně podnikneme tour skrz naskrz vším, čím učitelé i rodiče mohou děti z hlediska finanční gramotnosti vybavit a připravit je tak na samostatný "dospělácký" život. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz⁠⁠⁠⁠⁠ odkazy na zdroje zmíněné v epizodě: Skoala - platforma zabývající se finančním vzděláváním (metodiky, hry, webináře, ekonomická data, ...) PISA - mezinárodní šetření, v roce 2022 zaměřené na FG Ekonomická olympiáda - soutěž s mezinárodním přesahem Finanční gramotnost - soutěž s celostátním finále v České národní bance (ČNB)

  • January 25 · 49 min

    CŠ #48 Martin Zdráhal alias @budouci.ucitel.dejepisu: Ruské učebnice už mají kapitolu o válce na Ukrajině

    Co mají společného Ježíš a císařovna Sissi? Jak dlouho by se mělo učit o pravěku? A proč ve Finsku nikdo nečte dezinformační weby? S Martinem Zdráhalem, kterého na Instagramu najdete jako @budouci.ucitel.dejepisu, a jeho partnerkou Marií jsme probrali výuku historie od prvohor po události, které právě obsazují obrazovky po celém světe. Pusťte si tuto epizodu podcastu Co škola?, pokud se zajímáte o: informační či napoleonské války, ticho a emoce ve třídě, ruské učebnice historie nebo koně. A nebo si ji pusťte i jen tak. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz⁠⁠⁠⁠ odkazy na zdroje zmíněné v epizodě: ⁠⁠Budoucí učitel dějepisu - instagramový účet s naučnými příspěvky Přepište dějiny - podcast Martina Gromana a Michala Stehlíka Běžící češtinář - čeština v kurzech, na Facebooku i Instagramu Jeden svět na školách - audiovizuální lekce s metodickými materiály Paměť národa - oral history, záznamy vzpomínek pamětníků aj. Životy slavných a Slavné Dny - příběhy na YouTube Edisco - web s materiály od studentů pro studenty (výpisky, kvízy a mnohé další)

  • Dec 25, 2025 · 47 min

    CŠ #47 ředitelka a rodič ze ZŠ a MŠ Archa: Není důležité, že je škola církevní, ale že souzní s křesťanskými hodnotami

    Kdo sedí v rodičovské kavárně a jak takový "podnik" založit i u sebe na škole? Pašijové slavnosti ve 21. století, křížové cesty a opékání buřtů aneb utužování komunity na škole se 30letou tradicí. A taky - co je to ten kelímkový systém? Poslechněte si další díl podcastu Co škola?, tentokrát ve znamení spolupráce. Spolupráce rodičů, školy, dětí i učitelů. Se sehranou dvojicí ředitelka-rodič, jmenovitě s Vlaďkou Skopcovou a Jiřím Richterem, jsme rozebrali realitu církevních škol a další specifika ZŠ a MŠ Archa. Dozvíte se třeba i jak funguje mezi dětmi patronství, co jsou to biblická pátrání a proč v září jezdí na adaptační pobyty všechny třídy. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz⁠⁠⁠⁠

  • Nov 25, 2025 · 40 min

    CŠ #46 Ivana Šircová z projektu Odyssea: "Jak se vám to líbilo?" je strašidelná otázka

    Jak to vypadá, když si někdo stanoví 'zlepšování společnosti' jako své poslání? Ivana Šircová z projektu Odyssea popisuje cestu, kterou musí učitelé a jejich žáci projít, aby poznali sami sebe, uměli se dohodnout, rádi spolupracovali a byli tak co nejlepšími lidmi. Tato epizoda podcastu Co škola? se totiž točí kolem zkratky OSV, označující osobnostní a sociální výchovu, kterou sice děti získávají i z domova, ve škole však mají nenahraditelné prostředí větší a rozmanité skupiny. Probereme adaptační kurzy, třídnické hodiny, užitečné preventivní programy i očekávání od nového RVP. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz⁠⁠⁠⁠ odkazy na zdroje zmíněné v epizodě: ⁠⁠Osobnostní a sociální výchova a její cesty k žákovi - kniha od Josefa Valenty Odyssea - web, metodiky ke stažení Kolbův cyklus učení - vysvětlení

  • Oct 10, 2025 · 45 min

    CŠ #45 Pančelka Hanka o tvoření materiálů: Automatizovat si práci mi trvalo 15 let

    Ze sportovky v Litvínově na 11 let do Bruselu učit úřednické děti a pak zase zpátky, tentokrát do Mostu. Hana Svobodová, která si na svém webu říká Pančelka Hanka, se věnuje tvorbě pracovních listů, her a nejrůznějších učebních pomůcek, které jí i ostatním zpestřují a usnadňují výuku. Po prázdninách jsme konečně zpět a v této epizodě Co školy? rozebíráme, jak na přípravu materiálů. Zabloudíme ale i k pravidlům, seznamování, losovátkům a...co že je to ten lapbook? Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz⁠⁠⁠ odkazy na zdroje zmíněné v epizodě: ⁠Pančelka Hanka - web s materiály a pomůckami Učitelka Věrka - Věrka Kořistková, zábavné výukové materiály Učitelka Terka ZŠ - Tereza Žánová Učíme společně - materiály, webináře, kurzy (Lucie Darsa) Jazykovláska - jazyky jako zábava (Lucie Hopfová) Škola není nuda - tvořivě-vzdělávací materiály (Ivana Šimanová / Květenská)

  • Jun 25, 2025 · 37 min

    CŠ #44 vedení ScioŠkoly Přemysl Danda a Kateřina Erbsová: Jako když běžíte maraton sprintem

    Nová škola, nové vedení. Jaké to je, začínat s budovou, ve které ještě ani není nábytek? Jak se liší pozice vedení soukromé základky a "běžných" ředitelů státních škol? O tom, jaké (ne)výhody má plochá struktura vedení, co je na práci baví a co už méně a co by vzkázali nastávajícím ředitelům a ředitelkám nám přišli říct Přemek a Katka, kteří v této epizodě Co školy? bilancují svůj první rok ve ScioŠkole Dobříš. Poslouchejte a dozvíte se třeba i proč museli zrušit výlet do věznice a jakým způsobem učí ve škole o propagandě. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz⁠⁠⁠

  • Jun 10, 2025 · 49 min

    CŠ #43 Ondřej "Opičák" Turek: Neformální vzdělávání mě naučilo, že děti nejsou neschopný

    Co si dlouholetý oddílový vedoucí odnáší z klubovny do školní třídy? A co naopak přenést tak úplně nejde? S Ondřejem "Opičákem" Turkem si v této epizodě podcastu Co škola? budeme povídat mimo jiné o tom, proč nemá rád označení alternativní škola, jaký aha moment zažil na pilotní dvouhodinovce, k jakým lžím bude nabádat své žáky a co objevuje při pročítání slabikářů. Navrch zmíníme spoustu zdrojů pro hry, aktivity a Opičák prozradí, jestli si bude s dětmi tykat. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz⁠⁠⁠ odkazy na zdroje zmíněné v epizodě: Prázdninová škola Lipnice Propojování formálního a neformálního vzdělávání v ČR- Ondřejova diplomová práce podcasT Té - podcast Ondřeje Turka a Máji Šafříkové s hosty i bez hostů hra Helena Kellerová Velká encyklopedie her - knižní série od Miloše Zapletala Dobrodružné hry a cvičení v přírodě - od 9 do 99 let Fondy her - Instruktoři Brno Herník - Plusko Zlatý fond her - knižní série 24 hodin na koloběžce - štafetový závod

  • May 25, 2025 · 50 min

    CŠ #42 autorka Pedagogického diáře Markéta Mrázová: Přišla jsem s nápadem na knihovnu a chtěla ho dostat do A5

    Jste plánovací Popelka? Nebo spíš Saxána či dokonce Děda Lebeda? V této epizodě podcastu Co škola? jsme s autorkou Pedagogického diáře Markétou Mrázovou rozebrali všechna témata, která se okolo diáře točí. Co to znamená učit udržitelně? Jak válčit se superhrdinským komplexem a kudy do virtuální sborovny? A co by měli učitelé dělat o prázdninách? Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz⁠⁠ odkazy na zdroje zmíněné v epizodě: ⁠⁠⁠⁠Pedagogický diář - o diáři, checklist Inovativního učitele a další materiály z Pedagogického světa Typologie plánovací osobnosti (testík) PlayFight - metoda osobního rozvoje, workshopy Živý svet - lektor Peter Živý a jeho programy Akademie Libchavy - koučink Když máte co říct - praktický průvodce přípravou prezetnací a projevů, kniha od lektorů nenásilné komunikace

  • May 10, 2025 · 53 min

    CŠ #41 debata na Noci vzdělávání: Jak vést sebe i žáky k efektivní sebereflexi?

    Jak posouvat sebe i žáky a jak se dá dělat vysvědčení jinak? S podcastem Co škola? jsme se přesunuli do Brna na akci Noc vzdělávání, kterou na pedagogické fakultě MUNI pořádalo Otevřeno. Letošním tématem byla sebereflexe, a proto jsme se v debatě zaměřili na to, jak pracovat s hodnocením - ať už sebe jako vyučujících nebo studujících. Diskutovat přišla paní docentka Jana Kratochvílová a doktorandka Julie Grombířová. Tuto epizodu moderuje Aneta Štokrová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz odkazy na zdroje zmíněné v epizodě: Vysvědčení jinak

  • Mar 25, 2025 · 37 min

    CŠ #40 lektorka Lenka Vlčková: Učitelé k badatelské výuce nepřichází s otázkami, ale s obavami

    Hoří šiška? Kam až doplachtí její semínko? A jak na podobných otázkách postavit hodinu, během které se rozvíjí všemožné kompetence od formulování hypotéz po schopnost pracovat ve skupině? V této epizodě podcastu Co škola? se spolu s Lenkou Vlčkovou ponoříme do světa badatelské výuky: budeme mluvit o hledání motivace, zkoumání bez laboratoří a řekneme si, co jsou to parkoviště otázek, která zajišťují, že žádný nápad nezmizí v šuplíku. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz⁠ odkazy na zdroje zmíněné v epizodě: ⁠Badatelé.cz - metodické materiály ke stažení GLOBE - mezinárodní vzdělávací program

  • Mar 10, 2025 · 56 min

    CŠ #39 Kateřina Emer o nadaných dětech: Místo nadání je často diagnostikováno ADHD nebo Aspergerův syndrom

    Proč nadané děti chodí žalovat a "zabírají" si pro sebe učitelky? Jak je motivovat pro činnosti a témata, která je nezajímají? Jaké potřeby mají nejčastěji nenaplněné? A jak vypadá správně pojmutá inkluze? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, tentokrát s Kateřinou Emer, která v ní přibližuje svět (mimořádně) nadaných - od toho, jak se nadání projevuje a jak s ním zacházet, přes práci se sociálním vyloučením a nechápavými rodiči, po systémové změny, které stále ještě chybí. A zastavíme se také u nenásilné komunikace - co to je a proč ji chci ve své třídě? Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz tipy na materiály zmíněné v epizodě: Linda Silverman - knihy, přednášky na YouTube, tipy na weby Život s vysokou inteligencí (kniha) - Monika Stehlíková Nadané děti - facebooková poradní skupina Kateřina Emer (prezentace) Marshall Rosenberg - přednášky na YouTube, Spotify

  • Feb 10, 2025 · 46 min

    CŠ #38 Marek Šebeš o reklamě, udržitelnosti a studentech pedagogiky: Ne všichni mají na mediální výchovu odvahu

    Jakou aktivitu z mediální výchovy mohu do své hodiny zařadit jako učitel zeměpisu? A jako tělocvikář? Proč je potřeba mít na mediální výchovu odvahu a na co se nejčastěji zapomíná v občance? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, tentokrát s Markem Šebešem, který na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích učí budoucí pedagogy, jak na mediálku. Společně detailně probereme reklamu, udržitelnost, influencery i to, jak vnímají revizi RVP jeho studenti. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz

  • Jan 25, 2025 · 40 min

    CŠ #37 ředitelka Osvětové besedy Zuzana Labudová: Vytáčí mě, když někdo o současné mladé generaci mluví jako o sněhových vločkách

    Musíme si přiznat, že naše společnost není genderově vyrovnaná a že to není tím, že muži jsou zlí a ženy jsou chudinky. Jakým stereotypům podléhají i "uvědomělí" učitelé a proč s tématem duševního zdraví dnes pochodíme více než v minulosti? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které s ředitelkou organizace Osvětová beseda Zuzanou Labudovou rozebíráme třeba zahraniční cesty, na které vozí české učitele za inspirací a také to, jaké aha momenty si odtamtud nejčastěji odvážejí. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz

  • Jan 10, 2025 · 53 min

    CŠ #36 ředitel Waldorfského lycea Ivan Smolka: Snažíme se rozvinout hlavu, srdce i ruce

    Největším mýtem o waldorfském vzdělávání je podle Ivana Smolky, ředitele Waldorfského lycea, že si jejich studenti jen hrají. Ve skutečnosti to prý mají těžší než kdejaký gymnazista - čeká je totiž výuka v epochách, objevitelský a fenomenologický přístup a řada uměleckých předmětů. Práce se dřevem, sborový zpěv nebo zeměměřičské cvičení je mají v klíčové etapě života učit, jak být sám sebou, rozvíjet své silné stránky a překonávat strach z těch slabých. Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, kde se mimo jiné dozvíte, jak vypadá metodický trojkrok či to, co by měl umět waldorfský maturant. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.faketicky.cz/

  • Dec 25, 2024 · 53 min

    CŠ #35 Ondřej Mrkus z Playful: Každá hra v nás něco rozvíjí – záleží, jestli si to uvědomujeme

    Proč by rodiče měli pochopit, že smaragdový meč má pro dítě stejný smysl jako LEGO? Jak rozeznat "dobrou" a "špatnou" hru? Skrze jaké aktivity se děti učí třeba adaptaci na změnu? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, tentokrát s Ondřejem Mrkusem, tvůrcem vzdělávacího programu Playful, který se prostřednictvím her a následných reflexí snaží rozvíjet dovednosti a silné stránky dětí. V epizodě se dostaneme třeba k tématu mikrotransakcí ve hrách, jmenujeme konkrétní inspiraci do hodin a dozvíte se tu i pravidla hry, ze které je nadšený každý, kdo ji jednou zkusí. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.faketicky.cz/ tipy na materiály zmíněné v epizodě: Playful - online kroužky pro děti, ve kterých pomocí týmových her rozvíjí své dovednosti a silné stránky Synthesis - zahraniční inspirace Minecraft Education - vzdělávací materiály a předvytvořené světy pro pedagogy Hry, sítě, porno: Rodičovský průvodce džunglí digitálního dětství a puberty⁠ - kniha od Michaely Slussareff ESRB.org - nápověda pro určování vhodnosti her PEGI.info - rady a tipy pro rodiče ohledně her CEDU.cz - nápady na zážitkové hry do třídy

  • Nov 25, 2024 · 46 min

    CŠ #34 mentor Jan Šimek (nejen) o transakční analýze: Po nástupu do praxe jsem s hrůzou zjistil, že vůbec nerozumím dětem

    Jaké znalosti a schopnosti nejvíc chybí začínajícím učitelům a kde se je mají naučit? Proč psaní třídnice není jen buzerace a jak z poznámek udělat něco smysluplného? Co je to transakční analýza a proč bychom studentům měli říkat, že mají právo být na světě? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola? s Janem Šimkem, který jako učitelský mentor mluví o zkušenostech studentů pedagogiky, transakční analýze (OK/OK přístup, afirmace) a o mnohém dalším. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.faketicky.cz/

  • Nov 10, 2024 · 16 min

    CŠ #33 Alexandra Obracajová z České středoškolské unie: Volit v šestnácti? Do EU a krajů by to bylo skvělé

    Čím se zabývá Česká středoškolská unie? Kam chodí její členové "do důchodu"? A kde najdete přesný návod na založení studentského parlamentu? Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které Alexandra Obracajová z dozorčí rady vysvětluje třeba i to, jak funguje schránka důvěry ČSU. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.faketicky.cz/

  • Oct 25, 2024 · 38 min

    CŠ #32 Jakub Rychlý z Nekrachni: Dát dětem kapesné je to nejlepší, co může rodič udělat

    Jak vypadá finanční gramotnost v chemii nebo v dějepise? Proč dává odměnový systém u dětí smysl? A jak lze použít ChatGPT pro správu osobních financí? V epizodě, zaměřené na výuku finanční gramotnosti, jsme mluvili s Jakubem Rychlým, spoluzakladatelem projektu Nekrachni. Řešili jsme mimo jiné kryptoměny, novou aplikaci Nekrachni s gamifikačními prvky a řekli jsme si, co to je pravidlo 50-20-30 a jak ho reálně aplikovat na vlastní finance. Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.faketicky.cz/ tipy na materiály zmíněné v epizodě: ⁠Nekrachni - web a blog o finanční gramotnosti, nejnověji aplikace s gamifikačními prvky Nekrachni Instagram - edutainment o fingram Eduplatforma - materiály nejen pro učitele (hra, webináře, blog) Rozbité prasátko - web Jakuba Dvořáka o fingram Vojta Žižka - rozhovory s osobnostmi Ondřej Koběrský - fingram influencer Štosuj - investice do Bitcoinu

  • Oct 10, 2024 · 38 min

    CŠ #31 Magdalena Lukasová z NUDZ: Každý pedagog by se měl naučit, jak vést podpůrný rozhovor

    Ve výzkumu Národního ústavu pro duševní zdraví uvedla skoro polovina žáků subjektivní pocit nepohody. Co s tím? Jako učitelé jste takzvaným "dobrým dospělým" v životě mnoha žáků, ale nesmí se stát, abyste na to byli sami, říká Magdalena Lukasová z pracovní skupiny pro výzkum duševního zdraví dětí a adolescentů. Světový den duševního zdraví připadá na 10. října, a proto v této epizodě podcastu Co škola? rozebíráme, jaké reálné prostředky má pedagog, který chce pomoci žákovi s psychickými obtížemi nebo to, kdo by měl být školním psychologem. tipy na materiály zmíněné v epizodě: ⁠kniha Rodičovství jako cesta - Alena a Jan Vávrovi kurzy od DZDA - mj. Průvodce adolescentním mozkem pro učitele program Všech pět pohromadě infografiky od Nevypusť duši plakáty od DZDA Linka bezpečí - web s poradnou aplikace Nepanikař - web i mobilní verze web sebevraždy.cz metodika Zipyho kamarádi kurz Kočičí zahrada Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠https://www.faketicky.cz/

  • Jun 25, 2024 · 46 min

    CŠ #30 autorka knihy Hry, sítě, porno Michaela Slussareff: I děti mrzí, že pro rodiče jsou obrazovky důležitější

    Proč je BeReal nejlepší sociální síť a jak poznat TikTok dětskýma očima? Kudy vplout do světa nejen vzdělávacích her? A proč by se učitelé měli naučit žonglovat? Na to všechno a ještě víc jsme si odpověděli se zakladatelkou Slow Tech Institutu Michaelou Slussareff, která se věnuje výzkumu v oblasti dopadů digitálních technologií na růst a zdraví dětí a dospělých. Poslechněte si další epizodu podcastu Co škola?, ve které jsme důkladně probrali hry, sítě i porno. Mimochodem, zajímá vás, jak se Michaelina kniha měla jmenovat původně? Tuto epizodu moderuje Valérie Štylerová. Podcast Co škola? je jednou z činností Fak(e)ticky, organizace zabývající se mediální gramotností. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠www.faketicky.cz

Showing 1–20 of 20 episodes